Question

植物的根與莖分別具有向地生長和背地生長的特性，這與重力影響植物體內生長素的重新分布有關。
實驗一：將植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央插入一薄云母片。
提示：云母片不影響植物生長，但生長素不能透過。將兩組幼苗水平放置培養一段時間后，兩組幼苗的生長情況，如圖所示。

（1）根據上述實驗結果得出的實驗結論是­­­__________________________________。
（2）圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側的生長素濃度都比遠地側高，但兩者所發生的反應卻不相同，這是因為_______________________________________________________
______________________________________________________________________________。
實驗二 ：植物開花受開花激素的影響。如圖所示為光周期（日照長短）誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗，圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植物分別接受長日照、短日照，B、C植物方框內為受短日照處理的部分。

（1）對照實驗A、D可說明該植物屬于                （填“長日照”或“短日照”）植物。
（2）根據B、C實驗，填寫實驗報告表中的有關內容：

測 試 項 目	結果分析
感受光周期的部分是（葉、頂端）	A：
接受誘導產生開花激素的部分是（葉、頂端）	B:
開花激素作用的部分是（葉、頂端）	C:

（3）依據以上所有實驗得出的結論是                                                                                                                                。
（4）借鑒“生長素的發現”的科學實驗方法，設計一個簡單的模擬實驗：證明B株產生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。
第一步：切去一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間。
第二步：                                                                         
                                                                               。
預期結果：                                                                         
                                                                                 。
對照實驗：                                                                         
                                                                                 。
預期結果：                                                                         
                                                                               。

Answer 1

實驗一：（1）幼苗根的向地生長與根尖內生長素的重新分布有關。（2）根對生長素反應敏感，高濃度會抑制根近地側的生長，根表現為向地生長。莖對生長素反應敏感性差，高濃度能促進莖近地側的生長，莖表現為背地生長。
實驗二 ：(1)短日照  (2)葉 葉 頂端  ?(3)光周期可誘導植物開花激素的合成，進而影響開花(或短日照可誘導植物的葉產生開花激素，進而影響開花)  (4)將A株條件下的同種植物枝條切口，再將含激素的瓊脂塊放在切口上 開花 將另一A株條件下的同種植物枝條切口，將不含激素的瓊脂塊放在切口上 不開花

解析