【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是
①小腿抽搐
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥
③尿毒癥
④組織水腫
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因（用D-d、R-r表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如下圖所示。
（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有___________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為紅花:白花=_________或__________。
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列（如上圖所示）存在差異。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差______個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是_______________________________________。
（3）基因型為DdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為Ddr的一部分細(xì)胞，其發(fā)育形成的花呈_____色，該變異屬于___________________或__________________變異。
（4）現(xiàn)利用已知基因組成為DDrr的正常植株，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定DdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換，各類型配子活力都相同）。
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為DDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測(cè)：
I．若子代中________，則其為突變體①；
II．若子代中________，則其為突變體②；
III．若子代中________，則其為突變體③。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說(shuō)有利于生存和發(fā)展的種群是（ ）
A．個(gè)體最大的 B．個(gè)體最小的
C．個(gè)體差異最少的 D．個(gè)體差異最多的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：
（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)自變量是 。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 。CO2 除了可以使澄清石灰水變渾濁，也可使 由藍(lán)變綠再變黃。
（3）利用提供的U型管（已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò)）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)
：
實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時(shí)間后觀察 的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
a．如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b．如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c．如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些激素含量的動(dòng)態(tài)變化，其結(jié)果如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）
A．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的早期一段時(shí)間，容易發(fā)生落花落果
B．此果實(shí)是在采摘后才逐漸成熟的
C．果實(shí)的正常發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D．果實(shí)采收后，脫落酸含量的驟減是果實(shí)成熟的必要條件
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合速率的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度等條件均保持適宜，水中的溶氧和CO2、細(xì)胞的無(wú)氧呼吸均忽略不計(jì)。請(qǐng)?jiān)诮o出的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：
材料用具：新鮮的菠菜葉、3%的NaHCO3溶液、打孔器、注射器、燒杯、25W、50W、75W、100W臺(tái)燈、溫度計(jì)、酒精燈、秒表等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況良好的菠菜葉，用打孔器制取葉圓片若干，放入盛有蒸餾水的燒杯中，葉圓片均浮于水面。
步驟二：分別將制備的葉圓片放入已吸入適量蒸餾水的注射器，用手指堵住注射器前端管口，用力向后拉注射器推柄3～4次，取出葉圓片放入蒸餾水中，葉圓片均沉入水底，備用。
步驟三：取四只燒杯，編號(hào)，分別加入 ，葉圓片均勻分布在水底。
步驟四：將四只燒杯分別置于25W、50W、75W、100W臺(tái)燈前25cm處，同時(shí)開(kāi)啟電源并計(jì)時(shí)， 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
光源 | 每個(gè)葉圓片上浮到水面所需時(shí)間（min） | ||||
第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | |
25W | 6．00 | 6．56 | 7．35 | 8．39 | 11．20 |
50W | 3．60 | 4．33 | 6．15 | 7．25 | 9．67 |
75W | 3．40 | 4．17 | 5．32 | 6．22 | 7．39 |
100W | 3．20 | 4．03 | 5．12 | 5．33 | 5．33 |
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟三 ；
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟四 。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量除溫度外，還包括 （至少寫出兩點(diǎn)）等。
（3）光照一段時(shí)間后，燒杯中的葉圓片慢慢浮到水面的原因是 。
（4）在答題卡所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)系中畫出該實(shí)驗(yàn)中不同光照強(qiáng)度下每組葉圓片上浮到水面平均所需時(shí)間的柱狀圖。
（5）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能否確定100W是該條件下菠菜葉片的最適光照強(qiáng)度？ 。請(qǐng)你為進(jìn)一步探究提出合理建議： 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（ ）
A．按箭頭所示方向，a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期
B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C．細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
D．將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)免疫基本原理回答下列問(wèn)題。
（1）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請(qǐng)回答：
當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ，其特點(diǎn)是_________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。
（2）根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射（ ）
A．滅活抗原 B．抗體 C．抗生素 D．抗病毒藥物
（3）能將入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白質(zhì)分子出現(xiàn)在細(xì)胞膜上的是________細(xì)胞；釋放淋巴因子的是________細(xì)胞；能產(chǎn)生并分泌抗體的是________細(xì)胞。
（4）人體免疫系統(tǒng)的功能有 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人對(duì)比研究了荔枝——山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比（甲圖），圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖丙表示能量流經(jīng)F營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a、b、c表示能量），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過(guò)_________（2分）等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲的種群密度。
（2）圖乙中缺少的箭頭是 （用圖中字母表示）。
（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對(duì)應(yīng)圖乙的 成分（填字母）。
（4）圖丙中能量b用于 。
（5）若被F攝入的能量為m千焦，其糞便量中能量為n千焦，C1中的能量為e千焦，b的能量為f千焦，則最終流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是______。（2分）
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存，這種共同進(jìn)化的現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 （2分）。
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