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【題目】胰島素和雌性激素的化學(xué)成分分別（）

A. 蛋白質(zhì)、固醇類(lèi) B. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi) C. 脂類(lèi)、糖類(lèi) D. 固醇類(lèi)、磷脂

【答案】A

【解析】調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由51個(gè)氨基酸組成；促進(jìn)生殖器官發(fā)育的雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類(lèi)物質(zhì)。故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)答：

（1）圖中所示的是免疫過(guò)程。

（2）圖中c是細(xì)胞，②表示過(guò)程，③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱(chēng)為。

（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有（寫(xiě)出三種）

（4）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時(shí)，免疫的主要途徑是（用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)最宏觀和最微觀的層次分別是

A. 生態(tài)系統(tǒng)、原子和分子 B. 生物圈、原子和分子

C. 生物圈、細(xì)胞 D. 生態(tài)系統(tǒng)、病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的敘述，完全正確的是（　　）

①古細(xì)菌的細(xì)胞壁與大腸桿菌的細(xì)胞壁成分不同

②青霉素不能殺滅肝炎病毒

③酵母菌通過(guò)芽孢進(jìn)行繁殖

④自生固氮菌為自養(yǎng)微生物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）比較圖一與圖二，兩過(guò)程所需要的條件除模板有所不同之外，和也不同。

（2）圖一中與A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是。

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有。（填序號(hào)）

（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，c過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中過(guò)程（填序號(hào)）。活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBBDd的個(gè)體自交后，其后代表現(xiàn)型的比例接近于（）。

A、9∶3∶3∶1 B、3∶3∶1∶1 C、1∶2∶1 D、3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為（）

A．自花傳粉，開(kāi)花前 B．自花傳粉，開(kāi)花后

C．異花傳粉，開(kāi)花前 D．異花傳粉，開(kāi)花后

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某髙等動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂部分時(shí)期的示意圖，乙圖表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，丙圖表示該動(dòng)物細(xì)胞在不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，細(xì)胞Ⅰ處于有絲分裂的__________期，細(xì)胞Ⅱ中有__________條染色體。

（2）乙圖中表示DNA含量的是__________（填字母）；與2時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是甲圖中的細(xì)胞__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

（3）某同學(xué)用自制的裝片觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊，看不到染色體，原因是______________。若在顯微鏡視野中觀察到處于丙圖中BC段狀態(tài)的分裂期細(xì)胞，則該細(xì)胞處于有絲分裂的__________期。發(fā)生C→D段變化的原因是__________。

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