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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建福州第八中學(xué)高三第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位
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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
某農(nóng)科所通過如右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的小麥。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a 過程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C.a 過程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子
D.b 過程需要通過不斷自交來提高純合率
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
右圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn)）下列有關(guān)敘述正確的是
A．b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B．a(chǎn)點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用，但是進(jìn)行呼吸作用
C．c點(diǎn)表示葉片只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D．曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子是光照強(qiáng)度
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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省莊河市高二開學(xué)初考試文科生物試卷 題型：選擇題
如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。 下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值
②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目：高中生物 來源：2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型：選擇題
MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA。細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，下圖所示用MstII處理后的三葉草細(xì)胞色素C的基因片斷。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．MstII處理的細(xì)胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來
B．用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個(gè)磷酸二酯鍵
C．用MstII處理細(xì)胞色素C正常基因后將產(chǎn)生3個(gè)DNA片段
D．細(xì)胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，MstII處理后產(chǎn)生4個(gè)片段
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