【題目】大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖，假定研究過程中種子呼吸的底物全為葡萄糖，下列說法正確的是
A. 階段Ⅱ期間種子鮮重基本不變，因為此期間種子無代謝過程
B. 階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快，種子的干重迅速增加
C. 階段I中大豆種子的吸收水分方式為被動運輸，而在階段Ⅲ中為主動運輸
D. 若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3： 4，則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等
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【題目】莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素（呈現紅色）。某探究小組用95%的乙醇提取莧菜葉片中的色素，利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶，其中e與濾液基本重合。下列敘述正確的是
A．a色素帶對應的色素是葉黃素
B．e色素帶對應的色素是呈現紅色的花青素
C．b色素帶對應的色素主要吸收紅光和藍紫光
D．c和d色素帶對應的色素都是由碳氫鏈組成的分子
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【題目】下列關于精子和卵細胞的形成的敘述,錯誤的是 ( )
A. 精原細胞和卵原細胞經減數分裂最終產生的子細胞數目相等
B. 卵細胞形成過程發生了 2次細胞質不均等分裂
C. 卵細胞形成過程中也有細胞發生細胞質均等分裂的
D. 卵細胞含有的四分體數目是卵原細胞的一半
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【題目】關于植物激素及其類似物在農業生產實踐上的應用，符合實際的是（ ）
A. 黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B. 利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草
C. 用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高
D. 番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發育成果實
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【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及其描述正確的是
A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02生成速率的關系，a點時產生的ATP最多
D．丁圖表示小鼠體內酶活性與環境溫度的關系
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【題目】下列關于細胞結構和功能相關的敘述，正確的是（ ）
A. 在葉綠體中既可以進行ATP的合成．也可以進行ATP的水解
B. 核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細胞器
C. 藍細菌無絲分裂前后，染色體數目一般不發生改變
D. 酵母菌細胞核的遺傳物質是DNA ，細胞質的遺傳物質是RNA
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【題目】生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時，發現一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳
B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳
C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8
D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳
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