【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2，以下哪一項實驗條件是必須的（ ）
A. 要用一株葉子多的植物 B. 在黑暗條件下實驗
C. 把植物淹沒在水 D. 用一株幼小的植物
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欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調節過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結構或物質，圖3是胰島示意圖。請據圖回答問題：
（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應器是____________________________________________。當神經沖動傳導到圖2中的突觸小體時，引發_____________與___________融合，釋放神經遞質。
（2）除上述（1）的調節方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調節。
（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調節血糖濃度，其中胰島B細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的____________________，從而使血糖水平降低。
（4）糖尿病有多種類型，其中Ⅰ型糖尿病人體內胰島素的濃度偏低，Ⅱ型糖尿病人體內胰島素的濃度正常或偏高，推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細胞膜表面________減少或異常。
（5）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統的_____________功能下降有關。胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內的_____________（基因名稱）發生了突變。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖據圖回答：
（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是 ___________。
（2）過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因。其過程可表示為：_________________________。
（3）圖中（3）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用 處理，使細胞成為_______________細胞，再將表達載體溶于________________中與其混合，在一定的溫度下完成轉化。
（4）檢測大腸桿菌B是否導入了質粒或重組質粒，可采用的方法是 ，理由是： 。
（5）如果把已經導入了普通質粒A或重組質粒的大腸桿菌，放在含有四環素的培養基上培養，發生的現象是 ，原因是： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株過程的示意圖。有關分析正確的是（ ）
A．過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓與細胞液滲透壓相當
B．過程②可用聚乙二醇誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理
C．過程③表示細胞壁的再生，④⑤需要根據生長發育進程更換不同的液體培養基
D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數目變異，因此不具有可育性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體機構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法中不正確的是（ ）
A．并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
B．細胞內蛋白質的合成總與ATP的水解反應相關聯
C．免疫活性物質是由免疫細胞產生的發揮免疫作用的物質
D．在人體中，如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能導致細胞惡性增長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】肌細胞內的肌質體是有大量變形的線粒體組成的，由此可推測肌質體的主要作用是（ ）
A．增大細胞內的膜面積
B．某些大分子物質的運輸通道
C．有利于對肌細胞的能量供應
D．與蛋白質、脂質和糖類的合成有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的，也有不抗蟲的。為了鑒別有關性狀的顯隱性關系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結果如下表。（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示）
下列敘述不正確的是（ ）
A．根據第二組可以判斷出白色對紫色為顯性
B．判斷抗蟲與不抗蟲這對性狀的顯隱性是運用分離定律來判斷的
C．三個親本中只有一個個體為純合子
D．顏色與抗蟲性這兩對性狀的遺傳是遵循基因自由組合定律的
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