【題目】一般地說(shuō)，功能復(fù)雜的細(xì)胞膜
A. 蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量較多 B. 磷脂種類(lèi)和數(shù)量較多
C. 膽固醇種類(lèi)和數(shù)量較多 D. 糖的種類(lèi)和數(shù)量較多
第1卷單元月考期中期末系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問(wèn)題:
（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。
（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________________________（填個(gè)體編號(hào)）。
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號(hào)），可能是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號(hào)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)，下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
B.果實(shí)發(fā)育過(guò)程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯
C.不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同
D.休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α﹣半乳糖苷酶A的基因突變所致．下圖是該病的某個(gè)家系遺傳系譜，通過(guò)基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因．下列分析不正確的是（ ）
A.該病屬于伴X隱性遺傳病
B.Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因
C.該病可通過(guò)測(cè)定α﹣半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷
D.可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有此病
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一條肽鏈共有肽鍵109個(gè)，則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是
A. 110和110 B. 109和109 C. 9和9 D. 1和1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)在正常情況下，男性體細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為
A. 46+XY B. 44+XY C. 22+X D. 22+Y
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖 1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖 2 是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是：
A. 活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是圖2中的 c
B. 若細(xì)胞完全脫水，則圖 2 中含量第二的元素a
C. 若圖1表示正常活細(xì)胞中化合物含量的扇形圖， 則圖1中A是蛋白質(zhì)
D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則 A 化合物具有多樣性，其必含的元素為 C、H、O、N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示水稻葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系，圖2表示水稻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖1中細(xì)胞器甲的功能是；細(xì)胞器乙中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 ．
（2）圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是、 ．
（3）在CO2濃度不變的情況下，若由圖中的Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時(shí)，C3、C5含量的變化是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若圖中的③為胸腺嘧啶，則②為核糖
B. 若圖中的③為尿嘧啶，則②為脫氧核糖
C. 若圖中的②為核糖，則③有5種
D. 在人體細(xì)胞中，③有5種，②有2種
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