右圖表示生物體中某生理過(guò)程模式圖，正確的是
A．酶2的作用是催化氫鍵的形成
B．秋水仙素會(huì)抑制C與D的分離
C．A鏈徹底水解的產(chǎn)物為4種脫氧核苷酸
D．A鏈與B鏈中（A+T）／（G+C）的比值相同
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科目：高中生物 來(lái)源：姜堰市張甸中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)月考（一）、生物學(xué)科試題 題型：022
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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022
（1）圖中A、B兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中A增加膜面積是通過(guò)__________，B增加膜面積是通過(guò)____________________________________________________________。
（2）假如
作為該細(xì)胞某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有
的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的__________________________________途徑（用圖中字母表示）。
（3）假如上圖代表抗蟲(chóng)棉的一個(gè)葉肉細(xì)胞，抗蟲(chóng)基因在B結(jié)構(gòu)內(nèi)，這種抗蟲(chóng)基因的遺傳主要特點(diǎn)是_________________________________________________________________。
（4）假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈上圖所示，則該枝條接受了花斑枝提供的花粉后，產(chǎn)生的
枝條的顏色是________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）圖中A、B兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中A增加膜面積是通過(guò)__________，B增加膜面積是通過(guò)____________________________________________________________。
（2）假如
作為該細(xì)胞某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有
的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的__________________________________途徑（用圖中字母表示）。
（3）假如上圖代表抗蟲(chóng)棉的一個(gè)葉肉細(xì)胞，抗蟲(chóng)基因在B結(jié)構(gòu)內(nèi)，這種抗蟲(chóng)基因的遺傳主要特點(diǎn)是_________________________________________________________________。
（4）假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈上圖所示，則該枝條接受了花斑枝提供的花粉后，產(chǎn)生的
枝條的顏色是________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆上海市高二下期階段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題
關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)（10分）
Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實(shí)驗(yàn)
(1)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多
A．ａ B．ｂ C．ｃ D．ｄ
（2）下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，其中正確的一組是（ ）
①A過(guò)程叫解離，作用是使根尖組織細(xì)胞分散開(kāi)
②B過(guò)程叫漂洗，主要目的是洗凈解離液
③D過(guò)程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，使細(xì)胞相互分散開(kāi)
④E過(guò)程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長(zhǎng)點(diǎn)，才能進(jìn)行下一步的觀察。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
⑶下圖為某同學(xué)對(duì)植物葉綠體中色素分離的結(jié)果，其中所標(biāo)記的色素名稱(chēng)或顏色正確的是
⑷下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中操作和敘述都正確的是
①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25（單位：株/m2）
③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角，逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細(xì)胞
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
⑸紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是
⑹顯微測(cè)微尺的使用
顯微測(cè)微尺是測(cè)量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標(biāo)定安裝于l6×目鏡中的測(cè)微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長(zhǎng)度為6.71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長(zhǎng)度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是12格，則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度是 格。
Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。
生物多樣性是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，它為人類(lèi)提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護(hù)生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題。
（1）目前，檢測(cè)種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡(jiǎn)便的方法是 。
（2）某同學(xué)對(duì)校園一角的生物種群豐富度進(jìn)行了測(cè)量，并得到相應(yīng)數(shù)據(jù)如下：
|
物種（編號(hào)） |
個(gè)體數(shù) |
|
甲 |
5 |
|
乙 |
10 |
|
丙 |
15 |
|
丁 |
20 |
若物種豐富度指數(shù)公式為：
則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計(jì)算結(jié)果為： （2分）。在物種數(shù)目一定的情況下，各物種生物個(gè)體均勻程度越高，該指數(shù)就越 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
I（11分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）甲圖代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。
在電子顯微鏡下觀察到A中有氣泡產(chǎn)生，其中的氣體是_______，這種氣體擴(kuò)散到B中被利用要穿過(guò)_______層生物膜，通過(guò)膜的方式為_(kāi)______。假如C18O2作為該細(xì)胞某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的____________途徑（用圖中的字母表示）。利用18O對(duì)相關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤，這種科學(xué)的研究方法叫做_________________。
（2）在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)，顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖所示，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)________________。
A．左側(cè)，順時(shí)針 B．右側(cè)，順時(shí)針
C．左側(cè)，逆時(shí)針 D．右側(cè)，逆時(shí)針
II（12分）右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略表示，請(qǐng)據(jù)此回答：
⑴①若A、B是植物體細(xì)胞，在進(jìn)行過(guò)程C→D之前去掉
某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)，常用的方法是___________，其常用的試劑是___________。由D→F的理論依據(jù)是____________。
②假若A、B至D是制備單克隆抗體的過(guò)程，A為小鼠的B淋巴
細(xì)胞，那么由A、B形成的D細(xì)胞名稱(chēng)應(yīng)該是________________。
如何從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞呢？請(qǐng)閱讀材料后回答：_________
（2）已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得融合細(xì)胞。請(qǐng)回答：
①若試管中的細(xì)胞兩兩融合，有_________ 種融合細(xì)胞。
②設(shè)計(jì)一方法（不考慮機(jī)械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞，
并說(shuō)明原理。
方法：_________________________________________________________________。
原理：__________________________________________________________________。
（3）假若A為人的B淋巴細(xì)胞，受到抗原刺激后產(chǎn)生某種免疫物質(zhì)，并發(fā)揮重要的生理作用，則與該物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌等有關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)有 ____________________。
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