【題目】樹突狀細胞是一種免疫細胞，TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體，能有效激發T細胞應答，其途徑如圖所示。下列相關敘述，錯誤的是
A. 樹突狀細胞能體現細胞膜有流動性 B. 樹突狀細胞主要激發體液免疫
C. 樹突狀細胞能識別抗原 D. 圖中體現了細胞間的信息交流
口算能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。牡丹的花色由三對等位基因（A/a、B/b、D/d）控制，技術人員研究發現當體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因的表達有抑制作用（如圖中所示）。請分析回答問題：
（1）由圖甲可知，基因對性狀控制的途徑是______________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有________________種。
（2）技術人員在研究過程中發現一個突變體，基因型為為aaBbDdd，請推測其花色為____________________。
（3）上述突變體可能的異常染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統計子代的表現型及其比例。
實驗預測及結論：
若子代表現型及比例為__________________________________，則該突變體是圖乙中類型①；若子代表現型及比例為__________________________________，則該突變體是圖乙中類型②；若子代表現型及比例為_______________________________，則該突變體是圖乙中類型③。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應時，反應物的體積和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是 ( )
A. a、b、c表示溫度，則一定是a>b>cB. a、b、c表示酶的濃度，則a>b>c
C. a、b、c表示底物的濃度，則a>b>cD. a、b、c表示pH，則一定是a>b>c
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖，下列有關分析合理的是
A. 若該家系中的遺傳病是顯性，則圖中所有的患者均為雜合子
B. 若該家系中的遺傳病是隱性，則致病基因可能只位于X染色體上
C. 若Ⅲ-12與Ⅲ-13近親婚配，則他們所生后代患該病的概率是1/2
D. 若Ⅱ-6不含致病基因，則他與Ⅱ-5所生女兒都是致病基因攜帶者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】做葉綠體色素提取和分離實驗時，濾紙條上出現的4條色素帶中，擴散速度最慢的和色素帶最寬的分別是
A. 葉綠素b和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素
C. 葉綠素b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖，下列相關分析錯誤的是
A. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B. 7號與8號再生一個患病男孩的概率是1/12
C. 12號帶有致病基因的概率是1/2
D. 11號個體基因型為雜合子的可能性為3/5
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 圖1所示細胞中有4條染色體，8個核DNA分子；圖2所示細胞中有0條姐妹染色單體
B. 圖1所示細胞處于圖3中的BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c可對應圖3中的AB段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學進行了如下實驗。請分析做答：
(1)表格中的①是________，②是________________。
(2)該實驗的無關變量有____________________(至少寫出兩項)。
(3)及時觀察時，第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生，是因為_____________________。
(4)放置幾分鐘后，該組同學發現第3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續產生，第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產生。請第3組基本無氣泡繼續產生的原因是________；第1、2組有少量氣泡產生的原因可能是___________________(寫出一點即可)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，染色體上位置相距比較遠的兩個基因（如圖甲）因為發生交換重組的概率很高，所以與非同源染色體上的兩個基因（如圖乙）在減數分裂時形成的配子的種類和比例很接近，難以區分。已知雌果蠅細胞在減數分裂過程中染色體能發生交叉互換，雄果蠅卻不能。若基因A/a和B/b控制兩對相對性狀，下列能證明果蠅的基因A和B的位置是如圖甲而不是如圖乙的雜交組合是
A. AaBb（♀）×aabb（♂） B. aabb（♀）×AaBb（♂）
C. aabb（♂）×AABB（♀） D. AaBb（♂）×AaBb（♀）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
