【題目】下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及在這兩種膜上發生的生化反應。下列有關敘述不正確的是
A．甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B．乙如果發生在人體中則主要來自于無氧呼吸
C．甲、乙兩種生物膜除產生上述物質外，還均可產生ATP
D．影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環境因素分別是光照和溫度
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【題目】為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養，實驗結果如圖所示。請回答相關問題。
（1）與D點相比，B 點條件下限制玉米CO2 吸收速率的因素是____________，C點條件下限制玉米CO2 吸收速率的主要因素是____________。
（2）實驗結果表明，在土壤含水量為____________的條件下，施肥效果最好。
（3）在溫室中，其他條件適宜的情況下，如果突然停止光照，葉綠體內C3 含量 的變化是____________（填“增加”、“減少”或“不變”）。
（4）當連續陰天光照不足時，應適當____________（升高或降低）溫室內的溫度，原因是_____________________________________________________。
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【題目】下圖是調查小組的同學從當地主管部門獲得的某種群數量的變化圖，據此不能得出的結論是（ ）
A．第1～5年間種群呈“J”型增長 B．第20～30年間種群增長率為0
C．到30年時種群的數量最大 D．第15～20年間種群數量不斷減少
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【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三下第三次模擬考試生物試卷）Ca2+能消除突觸前膜內的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經遞質。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是（ ）
A．使突觸后神經元持續性興奮 B．使突觸后神經元持續性抑制
C．減緩神經沖動的傳遞 D．加速神經沖動的傳遞
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【題目】分析下列各圖，正確的是（ ）
A．圖甲由于單側光照的影響，胚芽鞘將向光彎曲生長
B．圖乙莖卷須中生長素含量外側比內側少，所以外側生長得快
C．圖丙中若固定光源，暗箱及植株整個裝置勻速旋轉一段時間，幼苗將彎向小窗
D．圖丁中放M的胚芽鞘向一側彎曲，而放N的不彎曲
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【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常時發生的一種生理過程（如下圖所示），該過程是細胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應。雖然光呼吸大約抵消了30％的光合作用儲備能量，但其對細胞有著很重要的保護作用。
（1）據圖可知，光呼吸與光合作用都利用了 為原料，但光合作用在 反應階段實現了該物質的再生，而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生 。
（2）Rubisco酶的存在場所為 ，這種酶既能催化物質“C—C—C—C—C”和O2反應，也能催化物質“C—C—C—C—C”和CO2反應，其兩面性與酶的 （特性）相矛盾，推測O2/CO2值 （高、低）時，有利于光呼吸而不利于光合作用。
（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉， 供應減少，此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ，減少細胞受損的可能，而光呼吸產生的 又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。
（4）用 （溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的是 。
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【題目】光合作用是地球上絕大多數生物生存、繁榮、發展的根本源泉。下圖是光合作用圖解。請據圖回答下列有關問題：
（1）光合作用的過程，可以用下面的化學反應式來概括：
從上圖和化學反應式均可以看出，光合作用的原料是__________。
（2）據圖分析，O2是在光合作用過程中的__________階段產生的。
（3）圖中的（CH2O）所儲存的能量最終來源于__________。在綠色植物的葉肉細胞中，捕獲光能的色素存在于__________（填寫一種細胞器）的類囊體薄膜上。
（4）根據光合作用的原理，農業生產上要提高光合作用的強度，可以采用的措施是____________________。
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【題目】下列有關激素調節的敘述，不正確的是（ ）
A．胰島素由胰島B細胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用
B．具有促進代謝以增加產熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
C．甲狀腺激素的主要靶細胞為肝細胞、肌細胞
D．激素要與特定受體結合才能起到調節生命活動的作用
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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]
干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個體，免疫力嚴重下降。科學家設計了以下流程，利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據所學的知識，結合圖中相關信息，回答以下問題：
（1）上圖中進行的是 （填“體內”或“體外”）基因治療，該過程利用的生物工程技術手段有動物細胞培養技術、早期胚胎培養技術、轉基因技術和 等。
（2）ES細胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細胞，利用其具有 性，可以將其培養成人體各種組織器官。
（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的 ，該結構除了復制原點外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測干擾素基因是否表達，可以采用 的方法。
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