【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是( )
A. 與①細胞相比，②細胞的相對表面積增大，物質運輸的效率增強
B. ③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，基因表達功能也相同
C. ⑤⑥細胞發生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果
D. ⑤⑥代表的細胞遺傳物質不同
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【題目】光合作用的過程可分為光反應和暗反應兩個階段，下列說法正確的是（ ）
A. 葉綠體的類囊體膜上進行光反應和暗反應
B. 葉綠體的類囊體膜上進行暗反應，不進行光反應
C. 葉綠體基質中進行暗反應，不進行光反應
D. 葉綠體基質中可進行光反應和暗反應
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【題目】某研究小組利用抗病毒基因（A+)和抗凍基因 (B+）作為目的基因，通過轉基因技術分別獲得了目的基因整合于1條染色體上的抗病毒番茄（甲）和抗凍番茄（乙）各1株，請回答以下問題：（注：番茄為二倍體，正常番茄基因型記為A-A-B-B-）
(1)轉基因番茄的培育中需要用到的工具酶是_____________。
(2)為探究兩株番茄中含抗病毒基因的染色體和抗凍蛋白基因的染色體是否互為同源染色體（不考慮交叉互換、染色體變異），研究人員將甲與乙進行雜交，則F1的表現型有_________種，從中選取表現型為_______的番茄進行自交，獲得F2。
若F2的表現型分離比為__________，含抗病毒基因的染色體和抗凍蛋白基因的染色體互為同源染色體；
若F2的表現型分離比為____________，含抗病毒基因的染色體和抗凍蛋白基因的染色體互為非同源染色體；
(3)若已證明含抗病毒基因的染色體和抗凍蛋白基因的染色體互為非同源染色體源，為快速獲得穩定遺傳的抗病毒抗凍番茄，可從上述F2中選出合適個體（丙、丁）分析A+和 B+基因的表達產物，并與甲、 乙的A+和B+基因的表達產物進行對比，從而找出能穩定遺傳的番茄自交留種，分析結果如下圖所示。不考慮其他基因對A+和 B+基因表達產物量的影響，推測番茄丙的基因型是________，理論上番茄丁在F2中占的比例是__________。
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【題目】研究人員對腺嘌呤誘導的小鼠腎功能損傷進行了研究。給予小鼠高嘌呤飲食一段時間后，觀察到小鼠體重明顯下降，腎臟中腎小球壞死，腎小管上皮細胞受損。該研究未關注的生命系統結構層次是
A.細胞B.器官C.個體D.種群
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【題目】在有限環境和無限環境中，種群數量增長曲線分別是
A. “S”型、“J”型B. “J”型、“J”型
C. “J”型、“S”型D. “S”型、“S”型
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【題目】洋蔥為中學生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟，請據圖回答：
（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有______；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是______．
（2）用洋蔥的根尖，觀察植物細胞有絲分裂的實驗過程，下列敘述正確的有______：
①解離的目的是用藥液殺死細胞；
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，以利于染色時堿性染料著色；
③用龍膽紫溶液可將細胞核物質或染色體染成紫色；
④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層細胞．
（3）④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態和數目，則應選______期，且將裝片向______方移動．
（4）某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請你在方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖______．
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【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①③表示構成細 胞膜的物質。下列有關說法正確的是
A. ①與細胞間的相互識別有關
B. ②表示蛋白質分子，其沒有親水部分
C. ③在膜中的分布是對稱的
D. ②、③可以移動，而①不能移動
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【題目】以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發以及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發生了較顯著變化。研究人員對現階段該濕地的植物群落分布情況進行調查（群落名稱以優勢物種植物命名），結果如圖所示。
（1）調查青龍湖中有大量藻類，可以用________法調查綠藻種群密度。調查結果顯示，綠藻種群密度與前段時間相比大幅上漲，則前段時間綠藻的年齡組成_______（一定/不一定）是增長型。
（2）根據現有植物群落分布情況可以推測隨著地下水位繼續下降，與湖心距離d處的群落優勢物種的植物最先變為______________。
（3）生態系統的穩定性指的是____________。青龍湖濕地生態系統中有大量資源，人類對其利用強度較大，為了提高生態系統的穩定性，應該________________。
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