Question

【題目】染色體數目相同的兩種二倍體植物A和B，某研究小組擬培育同時有兩者優良特性的新型植物。

（1）過程①用____________________酶去除細胞壁，獲得具有生活力的原生質體，再用誘導劑_______________誘導二者融合，形成的融合細胞進一步培養，經過③___________、④___________形成完整的雜種植株。這種育種技術稱為_______________ ，其依據的生物學原理有________________________________。

（2）在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察,根據細胞膜表面的熒光的不同可觀察到________種不同的原生質體,當觀察到_________________________________________時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

（3）雜種細胞培育成的“A—B”植株為______倍體（單、二或四），假設A與B有性雜交的后代是不育的，而雜種植物“A—B”是可育的，造成這種差異的原因是__________________________________。

Answer 1

【答案】纖維素酶和果膠 聚乙二醇 脫分化 再分化 植物體細胞雜交 細胞膜流動性和植物細胞的全能性 3 融合細胞表面有紅色和綠色兩種熒光 四 在減數分裂過程中，前者染色體聯會異常，而后者染色體聯會正常

【解析】

據圖分析，表示植物體細胞雜交過程，①表示制備原生質體，去除細胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁；②表示原生質體融合形成雜種細胞，完成的標志：再生出新的細胞壁；③④雜種細胞培養成雜種植株的過程是植物組織培養，其中③表示脫分化形成愈傷組織，④表示再分化形成雜種植株。

（1）細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據酶的專一性原理，利用纖維素酶和果膠酶可以除去細胞壁，獲得具有活力的原生質體；用化學誘導劑PEG可誘導二者的原生質體融合，將雜種細胞培育成雜種植株還需要采用植物組織培養技術，該技術的主要過程是：先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植物體，該技術稱為植物體細胞雜交技術，利用了細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。

（2）融合后有3種不同類型的原生質體（AA原生質體、BB原生質體、AB原生質體），由于科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質，故二者融合所形成的細胞其細胞膜上含有兩種顏色的熒光標記。

（3）遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為異源四倍體，假設A與B有性雜交的后代是不育的，而雜種植物“A—B”是可育的，造成這種差異的原因是在減數分裂過程中，前者染色體聯會異常，不能形成配子，而后者染色體聯會正常，能形成配子。