【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是
A.植物激素的合成受基因組控制
B.乙稀可促進(jìn)果實的發(fā)育和成熟
C.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長和種子萌發(fā)
D.生長素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化：氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對。育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過的番茄不會出現(xiàn)( )
A．番茄種子的基因突變頻率提高
B．DNA序列中C—G轉(zhuǎn)換成T—A
C．DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶
D．體細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是組成生物體的某種物質(zhì)，請分析回答： 
（1）B的名稱叫 ， 其通式是 ．
（2）C是 ， 其化學(xué)本質(zhì)是 ．
（3）3分子的B結(jié)合在一起的過程叫 ， 該過程共脫去分子水．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某遺傳病由一對遺傳因子A、a控制，一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表現(xiàn)正常的兒子。兒子若與一個患有該病的女子結(jié)婚，他們生出患病孩子的幾率為（ ）
A．1/3 B．1/4 C．1/6 D．1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某湖泊中發(fā)生了如圖所示的變化，則以下選項中錯誤的是( )
A. 如圖所示調(diào)節(jié)方式可加速最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)
B. 在人體中也存在類似的調(diào)節(jié)方式，如甲狀腺激素水平的調(diào)節(jié)
C. 圖中過程對生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用，但仍舊可能修復(fù)
D. 如圖調(diào)節(jié)方式不是生態(tài)系統(tǒng)主要的調(diào)節(jié)方式，在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi)，會引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是( )
A．S型菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成細(xì)菌的蛋白質(zhì)
B．無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因突變
C．在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的只有S型菌落
D．艾弗里的實驗證實加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為提高冬棗果實的產(chǎn)量，某研究人員進(jìn)行了“外源赤霉素及光強(qiáng)度對開花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實驗，過程中除了施加外源赤霉素以及光強(qiáng)度改變外，其余條件均為最適條件，得到結(jié)果如下所示，則以下判斷錯誤的是( )
外源赤霉素 (mg·L－1) | 葉綠素含量 (mg·g－1FW) | 氣孔導(dǎo)度 (μ mol·m－2·s－1) |
40 | 3.03 | 236.2 |
0 | 2.04 | 210.7 |
A. 與對照組相比，對葉片施加外源赤霉素后，光合作用中碳反應(yīng)速率加快
B. 赤霉素可調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度進(jìn)而影響冬棗的光合速率，但在生產(chǎn)實踐中，通常適當(dāng)噴施脫落酸以調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度
C. E點(diǎn)為對照組植物的光飽和點(diǎn)，對于對照組來說，該點(diǎn)NADPH的合成速率大于C點(diǎn)
D. 據(jù)圖可知，OF段施加赤霉素植株的有機(jī)物產(chǎn)生量可用圖中三角形AEH的面積來表示，未施加赤霉素植株積累的有機(jī)物可用三角形CEF和三角形OBC的面積差來表示
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)與自由組合定律中的“自由組合”說法正確的是（ ）
A．帶有不同遺傳因子的雌、雄配子間的組合
B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合
C．兩親本間的組合
D．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合
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