【題目】下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述，正確的是（ ）
A.圖甲中①②③表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸
B.若圖甲表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程，則可能是圖乙中 a 過(guò)程
C.DNA 聚合酶參與圖乙中 a 過(guò)程，使氫鍵斷裂
D.HIV 的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有 d 過(guò)程
【答案】D
【解析】
分析圖甲，由左邊這條鏈含堿基U可判斷，①是磷酸基團(tuán)，②是核糖，③是鳥(niǎo)嘌呤；分析圖乙，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，d表示逆轉(zhuǎn)錄，e表示RNA復(fù)制，據(jù)此答題。
A. 圖甲中①②③分別屬于兩個(gè)不同核苷酸，A錯(cuò)誤；
B. 圖甲中含有RNA鏈，不可能是圖乙中DNA復(fù)制過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C. DNA 聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，C錯(cuò)誤；
D. HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有 d逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D正確。
故選D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有 3 種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示，你認(rèn)為這 3 個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是 ( )
A. B＜A＜CB. A＜B＜CC. B＞A＞CD. A＞B＞C
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某細(xì)菌的兩種突變類(lèi)型細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ的營(yíng)養(yǎng)條件和菌落特征都相同，但細(xì)菌Ⅰ能分解有機(jī)物A而不能分解有機(jī)物B，細(xì)菌Ⅱ能分解有機(jī)物B而不能分解有機(jī)物A。現(xiàn)有這兩種類(lèi)型細(xì)菌的混合液樣品，要將其分離，有人設(shè)計(jì)了一種方案，部分操作步驟如圖。
（1）步驟一使用的是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，其中含有細(xì)菌生長(zhǎng)所需的水、_____等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（至少寫(xiě)出3種）；該培養(yǎng)基是_____。
A．固體培養(yǎng)基 B．液體培養(yǎng)基 C．通用培養(yǎng)基 D．選擇培養(yǎng)基
（2）步驟一采用_____接種，此接種法可使接種細(xì)菌逐漸稀釋?zhuān)?jīng)適宜條件培養(yǎng)，可能形成單個(gè)、獨(dú)立的_____，最終可能得到純種的細(xì)菌；步驟二各瓶中的培養(yǎng)基加入了A、B兩種有機(jī)物的目的是_____。
（3）無(wú)論是培養(yǎng)基（液），接種前除了要調(diào)節(jié)pH外，都必須對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行；接種時(shí)必須在超凈工作臺(tái)及酒精燈火焰附近操作，原因是_____。
（4）步驟三中，若對(duì)其中某瓶培養(yǎng)液中A、B兩種有機(jī)物含量進(jìn)行測(cè)定，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并推測(cè)結(jié)論：
①A與B兩種化合物含量都明顯下降，說(shuō)明瓶中同時(shí)存在細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ，兩者未分離。
②_____。
③_____。
（5）經(jīng)步驟三后，若所有瓶中培養(yǎng)液的A、B化合物含量測(cè)定結(jié)果都如題中①的情況，則應(yīng)_____，再測(cè)定各瓶中A、B兩種化合物的含量，直到分別獲得每種類(lèi)型細(xì)菌為止。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)某人體器官模型圖，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.如果該器官是骨骼肌，則甲處氧氣濃度高于乙處
B.如果該器官為肝臟，則飯后血糖濃度甲處高于乙處
C.如果該器官為胰臟，則饑餓時(shí)胰高血糖素濃度甲處高于乙處
D.如果該器官為腎臟，則口渴時(shí)抗利尿激素的濃度甲處高于乙處
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列分析正確的是（ ）
A.途徑①屬于血糖調(diào)節(jié)，胰島 B 細(xì)胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體
B.途徑②屬于體溫調(diào)節(jié)，激素 B 是促甲狀腺激素
C.途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，激素 D 是垂體合成和釋放的
D.激素 A、C、D 都能定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞和靶器官起作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中 C 的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中，興奮的傳遞方向是_________（用 E、D 和箭頭表示）。興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，細(xì) 胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_________(填“相同”或“相反”)；剪斷 A 處，刺激某處，出 現(xiàn)肌肉收縮活動(dòng)，該活動(dòng)_______ (填“是”或“不是”)反射。
（2）當(dāng)興奮到達(dá)乙圖結(jié)構(gòu)的③時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是 _________。
（3）縮手反射時(shí)，興奮不能由圖乙的⑤傳到的③原因是：_______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖所示為某一條大河兩岸物種演化過(guò)程。物種甲因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群乙1和丙1，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種乙3和丙3。在此進(jìn)程中某一時(shí)刻，乙2種群的部分群體因?yàn)槟撤N原因越過(guò)障礙外遷與丙2同域分布，向丁方向進(jìn)化。
（1）從乙3、乙4和丙3種群中提取DNA進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)三個(gè)種群間DNA片段的相似性都在85%以下，有明顯不同，這說(shuō)明______________。
A．種群甲發(fā)生了適應(yīng)輻射
B．三個(gè)種群的DNA相似性體現(xiàn)了遺傳多樣性
C．三個(gè)種群中個(gè)體的外觀形態(tài)可能各不相同
D．遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乙2中外遷群體的基因頻率與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，與當(dāng)時(shí)丙1的基因頻率不同，那么____________。
A．乙3和乙4存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B．乙4和丙2不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C．乙3和乙4是同一物種
D．丙3和丁是同一物種
（3）假如遷移到河西的乙4物種經(jīng)一定時(shí)期后進(jìn)化為丁物種，則判斷丁是否是新物種的依據(jù)和方法是什么？
依據(jù)：___________________________________________________________________
方法：___________________________________________________________________
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉綠體一般呈橢球形，有窄面與寬面之分，如圖所示。
（1）細(xì)胞內(nèi)的葉綠體在不同光照條件下能夠運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)改變橢球形的方向。可推測(cè)，在弱光下，葉綠體以___________面接受光照，原因是________________________________________________。
（2）葉綠體中把光能轉(zhuǎn)為電能的物質(zhì)是__________________。
下圖表示當(dāng)影響光合作用的因素X變化時(shí)，光合作用合成量和光強(qiáng)度的關(guān)系。
（3）圖中X１、X2、X3的差異是由于___________、_________影響了光合作用的____________（階段）所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X１，最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是__________________________________________________________________________。
在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
（4）A植物的最大光合速率是________mg/100cm2葉·小時(shí)。相同時(shí)間內(nèi)，相同葉面積的A與B相比，A的呼吸速率是B的____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的耳垢有油性和干性?xún)煞N，是受單基因（A、a）控制的．有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：
表（單位：個(gè)）
組合序號(hào) | 雙親性狀 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計(jì) | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 | |
（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于_____染色體上
（2）一對(duì)油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子，推測(cè)母親的基因型是_____；若一對(duì)干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____．
（3）從組合一的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德?tīng)柗蛛x比（3：1），其原因是_____。
在尋找人類(lèi)的缺陷基因時(shí)，常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位。科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中，找到了引起藍(lán)色盲的基因．該島正常居民中約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者．在世界范圍內(nèi)，則是每10000人中有4名藍(lán)色盲患者．如圖為該島某家族系譜圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（4）該缺陷基因是_____性基因。
（5）若個(gè)體Ⅳ﹣14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是_____；若個(gè)體Ⅳ﹣14與一個(gè)該島以外的（世界范圍內(nèi)的）表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲兒子的幾率是_____。
（6）現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等）獲得該缺陷基因，請(qǐng)選出提供樣本的較合適個(gè)體，并說(shuō)明選與不選的原因．_____。
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