【題目】將待定的培養基裝入錐形瓶，培養酵母菌。由于操作不慎，培養基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長
出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個
A. 生態系統 B. 群落
C. 種群 D. 生物圈
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是α-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α-銀環蛇毒影響細胞間興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：
（1）物質A、物質B分別是__________，細胞①的作用是______________________。
（2）機體通過α-銀環蛇毒→④→⑤途徑產生物質B的特點主要是_______。
（3）圖中具有特異性識別抗原能力的細胞有___________（填數字編號）。
（4）人們通常將毒的銀環蛇毒注入馬體內，一段時間后，提取馬的血清，制成抗銀環蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖中________（填序號）細胞合成的。為了檢測提取的血清中是否已含有所需的藥物成分，通常用_______對該血清進行檢測，該血清中有效的藥物成分是馬體通過__________（生理過程）產生的。
（5）據圖乙分析可知，人被α－銀環蛇咬傷后，蛇毒影響細胞間興奮傳遞的原因是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養依據的原理、培養過程的順序及誘導的植物激素分別是( )
①細胞的全能性
②離體植物器官、組織或細胞
③根、芽
④生長素和細胞分裂素
⑤生長素和乙烯
⑥愈傷組織
⑦再分化
⑧脫分化
⑨植物體
A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④
B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【環境保護】閱讀圖文材料，完成下列要求。
在岳陽市千畝湖的“生態浮島”上，栽植了再力花、水生美人蕉、風車草、黃菖蒲和澤瀉等植物，不僅美化了水域環境，還改善了湖水水質，可以有效防止藍藻滋生。左圖為岳陽市千畝景觀圖片。右圖為“生態浮島”的原理示意圖。
試分析“生態浮島”的生態效益。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 青霉素和乳酸菌都有擬核和核糖體
B. 變形蟲和念珠藻都是單細胞的真核生物
C. 衣藻和顫藻都無成形的細胞核，屬于原核生物
D. 水體富營養化會導致藍藻大量繁殖產生水華
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