97精品伊人久久久大香线蕉,色综合久久久久久中文网,亚洲综合小说区

【題目】將一粒花粉培育成幼苗，將它的莖尖用秋水仙素處理，長大后該植物正常開花結(jié)果。與該植株其他部位染色體數(shù)目不相同的是

A．根細(xì)胞 B．葉細(xì)胞 C．莖細(xì)胞 D．子房壁細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析：由于只有莖尖用秋水仙素處理，所以根細(xì)胞仍為單倍體染色體組，其細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組，A正確；單倍體加倍后為二倍體，故葉細(xì)胞、莖細(xì)胞和子房壁細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案

1加1閱讀好卷系列答案

專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案

初中語文教與學(xué)閱讀系列答案

閱讀快車系列答案

完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案

英語閱讀理解150篇系列答案

奔騰英語系列答案

標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案

53English系列答案

考綱強(qiáng)化閱讀系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程，圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、Bau3 A I、Bst I、HaeⅢ、Not I所指位點(diǎn)為限制酶的酶切位點(diǎn)，五種酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)在下表中。據(jù)圖表回答

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用技術(shù)。

（2）將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條單鏈分開，叫做DNA 。處理后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)為雙鏈DNA，叫做。大量的如右圖中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過程中會(huì)形成

種DNA。

（3）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的Not I酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越。

（4）要將人乳蛋白基因插入載體，如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因，應(yīng)選擇的限制酶是。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入酶。

（6）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

（7）將外源基因?qū)?/span>受精卵常用的方法是。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是。

（8）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>

（2）遺傳信息是指DNA分子上的排列順序

（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是

（4）圖示中DNA片段決定個(gè)氨基酸，共需個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載

（5）圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做，核糖體上發(fā)生的過程叫

（6）圖中核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由向

（7）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說法正確的是

A．圖甲可表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過體液運(yùn)輸將信息傳給另一個(gè)神經(jīng)元

B．圖乙可表示效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合

C．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜接觸傳遞信息

D．上述細(xì)胞間信息交流都是通過細(xì)胞膜上糖蛋白實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括和兩個(gè)過程，圖中的過程是以（填細(xì)胞器名稱）為場所，以為模板，以為運(yùn)載工具，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

（2）密碼子是指。

（3）反密碼子存在于圖中的上（填序號(hào)），若反密碼子為UAG，則對(duì)應(yīng)的密碼子為。圖中信使RNA上的一段堿基序列是AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAA，則轉(zhuǎn)錄該信使RNA片段的DNA的模板鏈的堿基序列是，其正在合成的肽鏈的氨基酸序列是。

（4）基因控制生物體的性狀有兩種方式，分別是和。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試，如①構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時(shí)會(huì)釋放某些物質(zhì)，引來天敵消滅害蟲，科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系有：___ 。

（2）在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中，水稻通過_______信息引來天敵，防治害蟲。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系，E種群的能量為5．8×109 kJ，B種群的能量為1．3×108kJ，D種群的能量為1．5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是_________kJ。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向_______的部分。

（4）由于稻田土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力，身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行豐富度的研究時(shí)，常用________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（5）后來，由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境惡化。經(jīng)過一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________；當(dāng)污染停止后，在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因（B、b）控制的相對(duì)性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見更美麗的重瓣花．研究人員做了如下研究：

（1）讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．過程如圖所示：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循定律，為顯性性狀．

（2）取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說明：親代單瓣紫羅蘭中含有基因的花粉不育，而含有基因的花粉可育．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．

①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷：染色體缺失的配子可育，而染色體缺失的配子不育．

②若B、b表示基因位于正常染色體上，B﹣、b﹣表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是，產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是．

（4）現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭，欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證（3）中的推斷，需選擇基因型為的親本組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程.請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程Ⅰ叫做；Ⅲ過程常采用的方法是，④Ab可稱作植株。

（2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為。

（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是，其作用的時(shí)期是_________________。則⑥是倍體。

（4）除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種，最古老的育種方法是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）親本的基因型為_________________。

（2）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是____，F(xiàn)1中純合體的基因型是________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是_________________，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)