已知綿羊羊角的基因型與表現型的關系如下表�，F有一對有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別是什么？ ( )
| 基因型 | 公羊的表現型 | 母羊的表現型 |
| HH | 有角 | 有角 |
| Hh | 有角 | 無角 |
| hh | 無角 | 無角 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京四中高二上學期期末檢測理科生物試卷 題型：綜合題
（8分）分析下列遺傳現象，回答問題
資料1. 已知綿羊羊角的基因
型與表現型關系如下表所示。
| 基因型 | 公羊表現型 | 母羊表現型 |
| HH | 有角 | 有角 |
| Hh | 有角 | 無角 |
| hh | 無角 | 無角 |
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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知綿羊羊角的基因型與表現型的關系如下表：
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基因型 |
HH |
Hh |
hh |
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公羊的表現型 |
有角 |
有角 |
無角 |
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母羊的表現型 |
有角 |
無角 |
無角 |
現有一頭有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為（）。
A 雌性，Hh B 雄性，hh C 雄性，Hh D 雌性，hh
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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學高二下學期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知綿羊羊角的基因型與表現型的關系如下表：
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基因型 |
HH |
Hh |
hh |
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公羊的表現型 |
有角 |
有角 |
無角 |
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母羊的表現型 |
有角 |
無角 |
無角 |
現有一頭有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為（）。
A 雌性，Hh B 雄性，hh C 雄性，Hh D 雌性，hh
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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
已知綿羊羊角的基因型與表現型的關系如下表：
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基因型 |
公羊的表現型 |
母羊的表現型 |
|
HH |
有角 |
有角 |
|
Hh |
有角 |
無角 |
|
hh |
無角 |
無角 |
現有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為
A．雌性，Hh B．雄性，hh C．雄性，Hh D．雌性，hh
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科目：高中生物 來源：2013屆北京四中高二上學期期末檢測理科生物試卷 題型：綜合題
（8分）分析下列遺傳現象，回答問題
資料1. 已知綿羊羊角的基因型與表現型關系如下表所示。
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基因型 |
公羊表現型 |
母羊表現型 |
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HH |
有角 |
有角 |
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Hh |
有角 |
無角 |
|
hh |
無角 |
無角 |
（1）大量基因型為Hh的綿羊相互交配，統計后代雌羊的性狀分離比，表現為有角：無角=_________；所有后代中有角：無角=_________；上述現象說明生物的性狀是由_________決定的。
資料2. 在雞羽毛的性狀中，蘆花性狀（B）對非蘆花性狀（b）為顯性，（B-b）基因位于Z染色體上。
（2）蘆花雞的基因型為_________。
（3）產蛋雞企業為了節約資源，需要在雞的幼年期選育出母雞，但雞在幼年期依據生殖器官和雞冠等特征很難判斷雌雄，為了減少工作量，可以設計親本為________________（寫出基因型）的雜交組合，依據性狀在雞的幼年期迅速判斷出雞的性別，選育出母雞。
資料3. 現人工種植的普通小麥為異源六倍體，體細胞中含有42條染色體，麥粒為白色；野生的二倍體長穗偃麥草的體細胞中含有14條染色體。小麥育種專家利用小麥與偃麥草雜交，從后代中選育出了優質高產的“藍單體”小麥品種，該小麥體細胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自小麥，1條染色體來自偃麥草，該染色體上攜帶藍色基因，所以“藍單體”籽粒呈現淺藍色。研究發現藍色基因有累加效應，即籽粒顏色隨藍色基因的增加而加深。
（4）若“藍單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現型有________，比例依次為________，此變異類型屬于________。
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