【題目】父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個性染色體為XXY的不色盲兒子。該兒子多出的X染色體來自
A. 卵細胞 B. 精子 C. 精子或卵細胞 D. 精子和卵細胞
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【題目】下列實例與細胞膜功能聯系最小的是
A. 抗體在細胞內合成后分泌到細胞外
B. 精子、卵細胞之間的識別和結合
C. 質壁分離復原后的細胞不能繼續吸水
D. 細胞內的DNA和RNA不能流出細胞
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【題目】草莓和葡萄是澧縣新農村建設中著力推廣的兩種經濟作物。能否在葡萄園下 套種草莓？農科院的研究員對其進行了深入的研究。下圖甲表示在 25 ℃時，隨著光 照強度的變化，a、b 兩種植物的 CO2 吸收量變化曲線；下圖乙表示種植草莓的密閉 大棚內一晝夜 CO2 濃度的變化（假定呼吸速率不變）；下圖丙表示葡萄在適宜溫度條件下，光照強度分別為a、b、c、d時，實驗測得的氣體變化情況。請回答下列問題：
（1）比較上圖甲中 a、b 植物的細胞呼吸，其中細胞呼吸較弱的是植物_____；如果草莓、葡萄對光照強度的需求分別與植物 a、b 相同，則_____（填“可以”或“不可 以”）在葡萄園套種植草莓。
（2）對上圖甲中的 a 植物而言，假如白天和黑夜的時間各為 12h，平均光照強度在_____klx 以上才能使該植物一晝夜的 CO2 吸收量超過 CO2 釋放量。
（3）若已知上圖甲中 a 植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是 30℃和 25℃，若將環境溫度改變為 30 ℃，其他條件不變，則圖甲中的 P 點將_____（填“左移”或 “右移”或“不動”）。
（4）在上圖乙中，光合速率等于呼吸速率的點是_____（在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”四個標號中選填），對應上圖丙中的_____（在“a”、“b”、“c”、“d”四個標號中 選填）光照強度。
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【題目】如圖為神經元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉情況為（ ）
A．在b點與f點刺激時，A1、A 2各偏轉兩次，且方向相反
B．在b點刺激時，A1偏轉兩次，A 2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
C．在b點刺激時，A1不偏轉，A 2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
D．在b點刺激時，A1不偏轉，A 2偏轉兩次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
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【題目】如圖是探究果酒與果醋發酵的裝置示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發酵的影響
B. 果酒發酵過程中通人N2，酵母菌將從有氧呼吸轉變為無氧呼吸
C. 果醋的發酵周期與實驗設定的溫度密切相關
D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用
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【題目】下列四項分析與下圖所示模型不相符的是（ ）
A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結構，則Ⅱ包含核糖體
B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協助擴散和主動運輸的條件，則Ⅱ包含載體蛋白
C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的過程，則Ⅱ包含基因突變
D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程，則Ⅱ包含DNA復制
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【題目】下列關于細胞這一最基本生命系統共性的敘述，不正確的是（ ）
A. 都以細胞膜為界膜
B. 都有膜包被的功能專一的細胞器
C. 都以核糖體作為蛋白質合成場所
D. 都在DNA分子中儲存遺傳信息
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【題目】下圖為人體某種遺傳病的產生機理示意圖。據圖分析，以下說法正確的是
A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質，過程①和②分別表示轉錄和翻譯
B. 過程①需要RNA聚合酶的催化，該酶與RNA—端的特定序列相結合
C. 由圖可知，翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由左向右移動
D. 該圖體現了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀
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【題目】下列關于固定化酵母細胞制備過程的敘述，錯誤的是
A. 將干酵母與蒸餾水混合并攪拌，有利于酵母菌的活化
B. 配制海藻酸鈉溶液時要進行小火或間斷加熱
C. 將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉移至注射器中
D. 將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時左右
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