【題目】以測定 CO2的吸收速率與釋放速率為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響， 結果如圖所示。下列分析正確的是
A. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與 30℃時相等
B. 光照相同時間，在 20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C. 溫度高于 26℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D. 其他條件不變，光照強度適當增強時，兩曲線的交點將向左下方移動
【答案】A
【解析】
據圖所示，虛線表示光合作用凈積累有機物的量，實線表示呼吸作用消耗有機物的量．因此總光合作用=制造的有機物=虛線量+實線量。圖中縱坐標的生物學意義是二氧化碳吸收量（植物從外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的釋放量（植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量）。由于在光合作用的變化量，根據公式：植物光合作用利用的二氧化碳量=植物從外界吸收二氧化碳量+植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量，可逐一計算出20℃、25℃、30℃、35℃條件下，光合作用制造的有機物的量，并可得到推論：植物積累有機物的量與植物從外界吸收的二氧化碳量成正比。
光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等，都是6.5，A正確；光照相同時間，25℃時植物積累的有機物的量最多，B錯誤；25℃、30℃、35℃時植物光合作用制造的有機物的量分別為6、6.5、6.5，C錯誤；兩曲線交點表示光合作用積累的有機物與呼吸作用消耗有機物的量相等，D錯誤。
名題訓練系列答案
期末集結號系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為神經調節中兩個重要的結構模式圖，下列選項中錯誤的是（ �。�
A. 甲圖中③內的物質為神經遞質，它可以和⑥上的特異性受體結合
B. 圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖象
C. 圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮
D. 圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經
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【題目】下列關于脫氧核苷酸各成分間連接關系中，正確的是（ ）
A.磷酸﹣脫氧核糖﹣含氮堿基
B.脫氧核糖﹣磷酸﹣含氮堿基
C.磷酸﹣含氮堿基﹣脫氧核糖
D.磷酸﹣核糖﹣堿基
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【題目】如圖表示20℃時玉米光合速率與光照強度的關系，SA、SB、SC依次表示有關物質量的相對值，下列說法中不正確的是
A. SA＋SB＋SC表示光合作用總量
B. SC－SA表示凈光合作用量
C. 光照強度從 B到 D點變化過程中，C3逐漸減少
D. 若提高CO2濃度，則 B點左移
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【題目】將葉面積相等的 A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔 5 min 測定一次小室中的 CO2 濃度， 結果如圖所示。對此實驗敘述正確的是
A. 30 min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
B. 當 CO2 濃度約為 0.8 mol/L 時，A、B 兩植物的光合作用強度相等
C. 此實驗可用于驗證 A 植物比 B 植物具有更強的固定 CO2 的能力
D. 若 A 植物在第 5 min 時光照突然減弱，C5 含量將增加
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【題目】下列有關氨基酸、多肽鏈和蛋白質的敘述正確的是( )
A.都只有 C、H、O、N 四種元素B.遇雙縮脲試劑都顯紫色
C.組成每一種蛋白質的氨基酸都有 20 種D.通常都含有羧基
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【題目】小明日常鍛煉時經常會出現抽搐現象，醫生建議他補充Ca，但他補充了Ca之后，抽搐現象并未消失，你認為其原因可能是（ ）
A.缺乏生理鹽水
B.缺乏葡萄糖
C.缺乏維生素D
D.缺乏蛋白質
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【題目】圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑥表示相關結構。據圖分析錯誤的是
A. ①是反射弧的感受器
B. 興奮在⑥處的傳遞是單向的
C. ④是反射弧的傳入神經
D. 完成反射的結構基礎是反射弧
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【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題。
(1)從乙圖細胞上提取了結構①，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色，則說明結構①含有_____________，結構①使有害物質不容易進入細胞體現了結構① 具有_____的功能。
(2)與原核細胞相比，最主要的區別是上圖細胞具有_________（細胞結構）。分離 細胞器常用_________方法，最好選上圖中的_____細胞（選圖甲或圖乙），因 為該細胞沒有_____（細胞結構）。
(3)秋天楓樹的葉子由綠變紅與圖甲中細胞器_________ 有關(填編號)，在圖甲、圖乙 所示細胞中都存在，且含有 DNA 的細胞器有_____(填編號)
(4)職業病——硅肺是由于硅塵被吞噬細胞吞噬后，吞噬細胞中的_____（細胞器）中缺 乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞該細胞器，使其中的水解酶釋放出來破壞細胞結構。
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