【題目】“某些病毒、病菌能侵入細胞,使生物體患病”,這一事實說明( )
A.細胞膜不具有控制物質進出細胞的功能
B.細胞膜不是系統的邊界,不能將細胞與外界環境分隔開
C.細胞膜對物質進出的控制作用是相對的
D.只有通過細胞膜才能進行細胞間信息交流
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是連接兩個神經細胞的突觸結構模式圖, 下列有關該結構的描述, 正確的是
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A. ①屬于神經元的樹突 B. ⑥結合神經遞質導致⑤打開
C. ④以協助擴散的方式進入細胞 D. ②充滿組織液、淋巴、血漿等體液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素抵抗是導致糖尿病的重要機制, 而胰島素的生產和分泌受到肝臟-胰臟的協同控制,這種調控的樞紐是存在于肝臟中的 PI3K(磷脂酰肌醇-3-激酶) 。 另一方面,廣泛存在于人體細胞膜表面的葡萄糖轉運子( GLUT)對血糖水平具有重要的調控作用。
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(1)據圖 分析, 葡萄糖進入肝細胞和胰臟細胞的方式是_____。
(2)圖 中所示過程①所需要的條件和原料是_____。 (多選)
A. 氨基酸 B. ATP C. 酶 D. 脫氧核苷酸E. 核糖核苷酸 F. 核糖核酸 G. 脫氧核糖核酸
(3)機體內與圖 中胰島素出胰臟細胞相似的過程還包括_____。 (多選)
A. 抗體出漿細胞 B. 神經遞質出神經細胞 C. 鈉離子出神經細胞 D. 二氧化碳出組織細胞
(4)下列途徑中,可作為圖 中血糖來源的是_____。 (多選)
A. 肌糖原水解 B. 肝糖原水解 C. 食物中淀粉消化吸收 D. 氨基酸轉化
(5)據圖 分析胰島素能夠降低血糖的機理包括____。 (多選)
A. 促進胞內葡萄糖合成糖原 B. 促進自身與細胞膜 GLUT 的結合
C. 增加細胞膜上 GLUT 的數量 D. 增加細胞膜上胰島素受體的數量
(6)臨床實踐顯示, PI3K 抑制劑能有效抑制惡性腫瘤, 但長期或大劑量使用PI3K 抑制劑往往會使癌癥患者產生胰島素抵抗的副作用, 據圖 9 分析原因____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脊椎動物的巨噬細胞可將病原體抗原片段通過主要組織相容性復合物( MHC)展示在細胞的外表面(如圖所示),進而刺激天然 T 細胞的表面受體( TCR)。 天然 T 細胞很難被腫瘤表面抗原所激活, 但一旦激活便能高效殺滅腫瘤細胞。另一方面,抗體能高效識別腫瘤表面抗原, 但卻不能有效殺滅腫瘤細胞。 通過如圖所示的基因工程方案構建 T 細胞嵌合型抗原受體( CAR) 可以解決上述問題。
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(1)人類的 MHC 由а和兩條鏈構成,這兩條鏈由一對等位基因分別編碼。 據圖判斷,這一對等位基因的關系是____。
A. 不完全顯性 B. 鑲嵌顯性 C. 完全顯性 D. 共顯性
(2)臨床上采用患者免疫細胞的基因并借助基因工程技術構建 T 細胞嵌合型抗原受體( CAR)。據圖分析該技術所使用的目的基因是____。
(3)圖中的步驟②是基因工程的核心步驟,完成這一步驟需要的工具酶是__。
(4)據圖分析, CAR-T 細胞殺滅腫瘤細胞的過程屬于 __。 (多選)
A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫 C. 細胞免疫 D. 體液免疫E. 獲得性免疫 F. 人工免疫 G. 先天免疫 H. 天然免疫
(5)試從結構和功能的角度比較天然 T 細胞與 CAR-T 細胞之間的差異____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論錯誤的是( )
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A. 剪取2-3mm根尖,用15%鹽酸和95%的酒精混合液進行解離
B. 觀察記錄實驗結果時應在分生區選取多個視野進行計數
C. 細胞④中核DNA數是細胞①中的兩倍
D. 細胞③中的染色體均具有姐妹染色單體
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