【題目】植物體細胞的組織培養常被用于保留雜種優勢。因為植物組織培養的過程( )
①不可能發生基因突變 ②生殖方式屬于無性生殖 ③子代不發生性狀分離 ④體細胞內不存在等位基因
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線：
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，請回答下列問題：
圖1和圖2分別表示了酶具有____________________。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：
當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是________________；從圖示曲線我們還可以得出的結論是________________________________________________________________________
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是________________________從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件下，_______________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是核苷酸鏈的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 能構成一個完整核苷酸的是圖中的b
B. 圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個
C. 在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的
D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是U
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學進行“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的4個時期的細胞圖像。下列敘述錯誤的是
A. 該同學的裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片
B. 依據細胞周期先后將圖中4個時期排序，應為③①②④
C. 圖①②③④的細胞都會有同源染色體
D. 圖②時期，細胞中的DNA與染色體之比為1：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知柿子椒果實圓錐形（A）對燈籠形（a）為顯性，紅色（B）對黃色（b）為顯性，假定這兩對基因自由組合。下表為４個純合親本。
請回答下列小題。
【1】下列基因中，互為等位基因的是 （ ）
A. A與AB. a與aC. A與aD. A與b
【2】對親本甲、乙雜交得到的F1進行測交，則后代表現型比為 （ ）
A. 1：1：1：1B. 1：1C. 3：1D. 9：3：3：1
【3】親本乙與丁進行雜交得到F1，其基因型是 （ ）
A. aabbB. AAbbC. AabbD. AaBb
【4】親本丙與丁進行雜交，則F2中雜合的圓錐形、紅色果實植株占 （ ）
A. 1/2B. 2/3C. 1/4D. 3/4
【5】利用以上親本進行雜交，F2不能出現燈籠形（aa）、黃色（bb）果實的植株的親本組合是
A. 甲×乙B. 甲×丙C. 乙×丙D. 甲×丁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應速率的關系，繪制出如下曲線圖。有關敘述正確的是( )
A. 圖1中，A點時酶活性很低，因此酶促反應速率也很低
B. 圖2中，D點與F點酶的空間結構都被破壞，因此酶活性較低
C. 圖3中，將相關因素從G點調至H點，酶促反應速率不能升至最高
D. 圖1、圖2、圖3中相關因素依次是底物濃度、pH、溫度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果糖-1，6二磷酸酶（FBPase）是參與卡爾文循環的關鍵酶，能控制光合作用的運轉。科研人員為研究溫度對不同水稻光合作用的影響，進行了有關實驗，結果如下。請回答下列問題：
水稻品種 | FBPase 活性（IU） | 酶活性相對降低值/% | |
室溫（20℃） | 低溫（1℃） | ||
汕優 | 12,51 | 11. 25 | 10.07 |
秀優 | 11.24 | 10. 64 | 5.34 |
（1）FBPase存在于水稻葉肉細胞的________________（部位）中。
（2）分析上表中數據，可推測秀優水稻的抗寒能力比汕優水稻的強，原因是_____________________。
（3）在低溫條件下，兩種水稻的凈光合速率都下降，原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的____階段減弱而降低了光合作用速率。
（4）低溫條件下汕優（或秀優）水稻葉片的細胞呼吸速率___________（填 “增大”“不變”或“減 小”），為測定相關數據可將汕優（或秀優）水稻葉片置于密閉容器中，在______________條件下，測定汕優（或秀優）水稻葉片單位時間內CO2的釋放量。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關敘述不正確的是
A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處，其中大多數以熱能形式散失
B. 人和動物細胞只有在條件Y下，才能產生物質a
C. 等量葡萄糖在條件Y下氧化分解產生CO2的量比在條件X下產生的更多
D. 試劑甲為酸性條件下的重鉻酸鉀溶液，現象Z是由橙色變成灰綠色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
常溫下，在鎂屑和無水乙醚的混合體系中，滴加鹵代烷，反應后得到的有機鎂化合物稱為格氏試劑。制備的格氏試劑不需要分離就可直接用于有機合成，是重要的有機合成中間體。反應原理為:
利用A（
）來合成
的流程如圖所示:
（1）物質A的名稱為________； A
B的反應類型是_________；
（2）寫出由A制備環戊酮（
）的化學方程式__________；
（3）寫出由F生成G、G生成H的化學方程式__________；
（4）D的同分異構體中含有六元環且能發生銀鏡反應的有___________種；
（5）寫出符合下列要求的I的同分異構體的結構簡式_______；（寫一種即可，已知同一個C原子上不能連接2個羥基）
①芳香族化合物 ②二元醇③分子中有5種化學環境的H原子
（6）參照上述合成信息，以A和A制備的環戊酮（）為原料合成
___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
