【題目】魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到（ ）
A．4種脫氧核苷酸 B．5種含氮堿基
C．1種五碳糖 D．8種核苷酸
53隨堂測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一環(huán)狀DNA分子，設(shè)其長度為1，已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在該分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中A、B、C三處。如果該DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述DNA分子，若在每個(gè)分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷；則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是（ ） 
A.4
B.8
C.6
D.7
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ） 
A.乙溶液的濃度比甲溶液大
B.2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
C.10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmolm﹣2s﹣1 ， 補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00﹣10：00，溫度適宜． 
下列敘述正確的是（ ）
A.給植株補(bǔ)充580nm光源，對(duì)該植株的生長有促進(jìn)作用
B.若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降
C.若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大
D.當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmolm﹣2s﹣1時(shí)，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】聾啞人要準(zhǔn)確理解同伴“手語”所表達(dá)的含義，依靠的神經(jīng)中樞主要是( )
A. 運(yùn)動(dòng)語言中樞 B. 書寫語言中樞 C. 聽覺語言中樞 D. 視覺語言中樞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率
B．乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了無氧呼吸速率
C．若甲乙裝置向左、右移動(dòng)距離均為3個(gè)單位，則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單位
D．若甲乙裝置有色液滴均不移動(dòng)，則表明酵母菌無生命力
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)下列遺傳圖解的敘述，正確的是（ ） 
A.基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程
B.以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗(yàn)證過程
C.圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占 
的原因之一
D.子代中aaBB的個(gè)體占aaB_中的比例為 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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