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【題目】下圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程（A、B、C、D表示直接與內環境進行物質交換的器官，①②是有關的生理過程），下列說法錯誤的是(　　)

A. 內環境與A交換氣體必須通過的結構是肺泡

B. ①表示食物的消化和吸收過程

C. ②表示腎小囊的重吸收作用

D. D表示皮膚

【答案】C

【解析】

對題圖進行分析可知，該圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。A是肺，B是小腸，C是腎臟，D是皮膚。

A器官能為內環境提供O2和排出CO2，說明A是肺，內環境與肺進行氣體交換必須通過肺泡，A正確；食物經過消化作用轉化為小分子有機物，經小腸上皮細胞吸收進入血液，所以①表示食物的消化和吸收過程，B正確；②表示腎小管的重吸收作用，C錯誤；皮膚有保護的作用，皮膚中的汗腺通過分泌汗液來排出代謝廢物，因此D表示的器官是皮膚，D正確。故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理。

請分析回答：

（1）圖中下丘腦參與血糖平衡調節的過程中，涉及的信號分子是_________________。

（2）除圖示途徑外，胰島素還抑制___________________________，有效降低血糖濃度。

（3）內分泌腺沒有導管，分泌的激素隨__________運輸，血糖調節過程中，存在著_________機制，胰島素和胰高血糖素的作用相互______，共同維持血糖的穩定。

（4）現有一只小鼠表現出反應遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學欲通過實驗探究該小鼠出現此癥狀的原因。如果給小鼠注射_________溶液后癥狀得到緩解，則說明該小鼠出現此癥狀的原因是血糖偏低，此種情況下，除圖中所示激素外，還可以通過注射_________(填激素名稱）來緩解此癥狀。

（5）糖尿病病因之一是患者血液中存在著抗體l、抗體2等異常抗體，這些抗體是由______合成分泌的，從免疫學的角度分析，抗體1、抗體2兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_______________病。

（6）由圖可知，僅僅由于______（抗體1/抗體2）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細胞上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，請回答下列問題。

(1)小麥種子中的儲能物質c是_____，人和動物細胞中的儲能物質c是______。

(2)兩個氨基酸發生脫水縮合產物是水和_______，下圖方框內的結構簡式是_____。

(3)b結構的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結構物質、防御物質、_______、______、調控物質等。

(4)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質水解的產物是______________；

(5)小麥葉肉細胞的細胞核中染色體主要由上圖中的_______________構成,d中構成生物膜的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受常染色體上的兩對基因A／a、B／b控制，兩對基因獨立遺傳，這兩對基因與花色的關系如下圖所示，分析回答下列問題：

（1）將兩株基因型不同的純合白花植株雜交得F1，F1再自交得F2，則F2植株________（填“會”或“不會”）出現性狀分離，原因是（回答中應包含兩親本的基因型）__________。

（2）有研究人員發現白花植株的細胞內均不含酶B，推測“只要存在基因a，基因B就無法合成酶B”。現有各種花色的純合植株若干，請選取兩株植株，通過雜交實驗，在最短的時間內確定上述推測是否成立，實驗思路是____________________________________，預期結果及結論_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是蛙坐骨神經纖維某位置上給予刺激示意圖，圖乙①～③中反應電表變化的順序是(　　)

A. ①②③② B. ②①③② C. ③②①② D. ②③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據調查某雙子葉草本植物種群密度的過程，回答下列問題：

（1）用樣方法調查時，取樣的關鍵是要做到_________ ，不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有___________和___________

（2）調查不同的植物類型時，樣方面積應該不同，如調查喬木種群密度時，樣方面積要比調查草本植物種群密度時的樣方面積______。

（3）某同學采用樣方法對一種植物進行計數，下圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目是______。

（4）若某長條形地塊長、寬各為100m、50m，如果要等距抽取10個樣方，則抽樣時相鄰樣方的中心距離為______。若調查中小樣方為1m×1m，對某種植物種群調查的結果為：12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株，則所調查種群的密度為______。
（5）如果要調查某一湖泊中處于食物鏈最高營養級的某種魚的種群密度，常用的調查方法是_____________。該調查方法常用于調查_______ 的動物的種群密度。

（6）許多土壤動物身體微小，常用的調查方法是__________________，而豐富度的統計方法通常有_________________和______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：