【題目】基因分離定律的實質是
A．子二代出現性狀分離
B．子二代性狀分離比為3:1
C．等位基因隨同源染色體的分開而分離
D．測交后代性狀分離比為1:l
100分闖關期末沖刺系列答案
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質乙．若將RNA甲和蛋白質乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細胞，則細胞中的病毒具有（ ）
A.RNA甲和蛋白質乙
B.RNA甲和蛋白質甲
C.RNA乙和蛋白質甲
D.RNA乙和蛋白質乙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組研究鎘、銅對河蚌體中過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時間后，測得河蚌過氧化氫酶活性如下表所示。
請回答下列問題：
（1）表中a應是__________________________________________。
（2）請列舉本實驗需要控制的兩個無關變量：__________________________________________。
（3）進行過氧化氫酶活性測定時，選過氧化氫為底物，用一定條件下單位時間的__________________________________________來表示。
（4）若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實驗應如何完善？__________________________________________。
（5）若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是（ ） 
A.在a點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大
B.在b點，將酶的濃度增大一倍，反應速率不可能增大
C.在c點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答以下問題： 
（1）科學家做過這樣的實驗，將番茄培養在含Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養液中，一段時間后中，測定培養液中這三種離子的濃度如圖1．營養液中的無機鹽離子通過方式進入番茄細胞內，該運輸方式的特點是 ， 吸收結果表明番茄對SiO44﹣的吸收（填“多于或少于”）對另外兩種離子的吸收，這一差異與根細胞膜的有關．
（2）葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中H2CO3含量減少時，則形成堿中毒。這個事實表明，某些無機鹽的作用是：
A. 調節酸堿度 B. 調節滲透壓
C. 影響細胞形態 D. 組成血紅蛋白分子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有三支試管A，B，C，先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列分析不正確的是（ ） 
A.A試管和B試管對照，說明酶具有專一性
B.A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響
C.實驗結果是A試管內出現磚紅色沉淀
D.實驗結果是B試管和C試管內出現磚紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內的培養液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉格數的關系曲線，每次實驗后指針復零。下列相關描述，不正確的是（ ）
A. 在適宜光照條件下，指針將向右偏轉
B. 該實驗的自變量為光照強度，c點的含義為O2釋放量最大
C. ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少
D. f點與a、b、c、d點的指針的偏轉方向相同，但數值較小
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
