Question

（08長郡中學二模）（22分）2007年夏天，我國太湖爆發了大范圍藍藻，無錫市因此出現飲用水荒，嚴重影響了市民生活。

（1）藍藻是爆發時湖面漂浮著一層綠膜，故有人認為這是綠藻而不是藍藻，二者在細胞結構上最主要的區別是                          。

（2）為判斷太湖上游沿岸某工廠是否為污染源，并初步確定污染物中主要是何種物質含量超標，環保部門進行了實驗檢測。檢測員順河每隔100米取水樣一次，共取9份并依次編號為①―⑨，已知⑤號水樣正對工廠排水口。檢驗員對所取水樣進行了如下處理：

Ⅰ．檢測水樣中的藍藻數量（A組）：

II．濾除水樣中全部藍藻后，每份水樣分三等份；編號B、C、D分別進行如表處理，之后加入等量的藍藻，置于陽光下若干天，再次檢測水樣中藍藻數量，統計數據如下表（單位：10⁴個/mm³）

水樣編號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨
A組（原始水樣）	0.2	0.3	0.3	1	10	10	7	7	6.5
B組（添加N）	1	1.5	2	2.5	20	19	18	17	18
C組（添加P）	8	9	9.5	10	11	9.5	7.5	7.5	7
D組（無添加）	0.2	0.2	0.3	1	10	9	7	7	6.5

通過A組數據可判斷該工廠是污染源，依據是                       。進行B、C、D分組實驗的目的是探究                        ，分析表中數據可得出的結論是                  。

（3）大范圍藍藻爆發的根本原因是由于大量工業和生活污水的排放，超過了湖泊生態系統              的限度。某些藍藻會產生并分泌一些              代謝產物（如毒素等）對魚類等水生動物造成危害，甚至可以通過食物鏈累積危害至牲畜乃至人類。實踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態系統的              穩定性發揮其自凈功能，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（4）如果要調查生態系統的能量流動情況，可采用黑白瓶法。該方法是從湖泊的一定深度取水樣，測其初始的溶氧量。然后將水樣分裝在透光的白瓶和不透光的黑瓶中，黑白瓶都放回取樣深度，一段時間后取出，再測其溶氧量。此時，白瓶中溶氧量的變化是瓶中生物                           之差，這些數值可用來研究該水層是否存在光能自養生物，以及它們固定太陽能的多少等問題。

（5）某小組同學通過對水中細菌的培養觀察實驗調查池塘的污染情況。在制備培養基時，培養基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了                     。培養20小時后，觀察到培養基上                 越多，說明池塘水樣中細菌的種類越多。

（6）在八十年代太湖生態環境未被破壞時，科學家曾對太湖中的魚類資源做過調查，右圖表示當魚的密度上升時，魚產量、個體生長量、食物量和尋食耗能量的變化曲線。其中能代表魚個體生長量的曲線是

    A．l           

    B．2　　　　　　

    C．3            

    D．4

Answer 1

答案：

（1）有無型的細胞核（或“有無核膜包被的細胞核”）

（2）工廠排水口和下游河水中的藍藻數量明顯多于上游 

工廠排出的污染物主要是N含量超標還是P含量超標 

工廠排出的污染物主要是P含量超標   

（3）自動調節力   次級  恢復力

（4）光合作用產生的O₂與呼吸消耗的O₂    

（5）氮源 （碳源不作要求）、碳源  

不同特征菌落 

（6）A