【題目】人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體．生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A．細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
B．神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C．第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D．第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
【答案】C
【解析】細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白．A正確；與膜受體結(jié)合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿樱嵌坛虃鬟f的神經(jīng)遞質(zhì)，三是作用于周圍細(xì)胞的局部介質(zhì)，B正確；第二信使的受體位于細(xì)胞內(nèi)，第二信使的作用，本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié)，C錯誤；第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，D正確．
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞I、II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是
①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是
A．甲同學(xué)的實驗?zāi)M的只是等位基因的分離過程
B．乙同學(xué)的實驗可模擬所有非等位基因自由組合的過程
C．甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25％
D．I和II桶中小球數(shù)量必須相等，而且抓取完后必須放回原桶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合,可得到雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細(xì)胞融合的是( )
A. 經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞
B. 不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
C. 經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
D. 不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用的正常進行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了礦質(zhì)元素含量、光照強度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：
（1）果蠅的一個精原細(xì)胞X染色體上的W基因在______期形成兩個W基因，這兩個W基因在______期發(fā)生分離。
（2）基因B﹣b與W的遺傳遵循______定律，原因是_____________________________。
（3）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進行正常減數(shù)分裂）性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)_______種性染色體組成。（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生態(tài)工程案例與最主要運用的基本原理對應(yīng)正確的是（ ）
A. “無廢棄物農(nóng)業(yè)”——物質(zhì)循環(huán)再生原理
B. “前面造林，后面砍林”——整體性原理
C. “桑基魚塘”——物種多樣性原理
D. “太湖富營養(yǎng)化”——協(xié)調(diào)與平衡原理
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說法中不正確的是 ( )
A. 轉(zhuǎn)錄過程生成水，蛋白質(zhì)水解消耗水
B. 質(zhì)壁分離時細(xì)胞液中水分通過原生質(zhì)層主動轉(zhuǎn)運到外界溶液中
C. 在丙酮酸徹底分解成CO2的過程中必須有水參與
D. 水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物
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