【題目】下列各項(xiàng)中，屬于種群的是（ ）
A. 一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B. 一個(gè)池塘中的全部魚
C. 一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
D. 一塊朽木上的全部真菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線，下列敘述中錯(cuò)誤的是
A．曲線a代表兩個(gè)中心體間的距離
B．曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長(zhǎng)度變化
C．曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離
D．曲線d代表染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)中心體之間的平均距離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是
A. 第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡
B. 甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同
C. 第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液
D. 圖2 中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因，這種蝴媒雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是
A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY
C．♀yy×♂yy D．♀Yy×♂Yy
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【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是
A．生物膜蛋白不可能有催化功能
B．由線粒體內(nèi)基因突變導(dǎo)致的遺傳病只能通過母親遺傳給后代
C．造血干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D．細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是 ( )
①人體中，單體a的種類有4種
②X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N
③圖中A和C是組成染色體的主要成分
④若C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的，則相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對(duì)
⑤導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)
A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①③④
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【題目】下圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題：
（1）上圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個(gè)。這些肽鏈和三十九肽相比，氨基增加 個(gè)，C原子減少 個(gè)，O原子減少 個(gè)。
（2）高溫加熱后，該蛋白質(zhì) （填“具有”或“不具有”）生物活性， （填“能”或“不能”）和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。
（3）某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽，其分子式為CxHyNzOwS（z>156，w>157），并且是由下列五種氨基酸組成的：
那么，將該156肽徹底水解后將會(huì)得到 個(gè)賴氨酸， 個(gè)天冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是
A．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，色素積累較多
B．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)
C．細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡
D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述正確的是
A. 0-lh內(nèi)，細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B. 0-lh內(nèi)，液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
C. 2-3h內(nèi)，物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D. 0-4h內(nèi)，物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
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