【題目】如圖所示，將靈敏電流表的兩個電極（b、c）置于蛙的坐骨神經纖維上，然后在a處給予適宜的電刺激。下列敘述正確的是（ ）
A. 靜息時，電流表指針沒有偏轉，說明電流表兩個電極處的膜外沒有電位差
B. 刺激a處后，電流表會發生兩次方向和幅度都不同的偏轉
C. 此實驗能說明神經沖動沿著神經纖維雙向傳導
D. 刺激a處后，受刺激部位Na+大量內流導致膜內Na+濃度高于膜外
【答案】A
【解析】
興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，速度快；神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正。
A、電流表的兩電極接在坐骨神經纖維的外表面，靜息時膜外均為正電位，兩電極的電位差為0，故電流表指針沒有偏轉，A正確；
B、當a處刺激產生的興奮先傳導b然后再傳到d之后，電表指針發生的兩次偏轉幅度相同，但方向相反，B錯誤；
C、此實驗只能證明神經沖動可以由a傳到b、c，不能說明神經沖動沿著神經纖維雙向傳導，C錯誤；
D、刺激a處后，受刺激部位Na+大量內流形成動作電位，但Na+的運輸方式為協助擴散，因此膜內Na+濃度始終低于膜外，D錯誤。
故選：A。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中向小鼠注射抗原后，所獲得的免疫抗血清實際上是含有____________（填寫抗體的名稱）的混合物，這種方法制備的抗體不僅產量低，而且純度低。與其相比，單克隆抗體突出的優點在于它的__________________，并能大量制備。
（2）圖中選用B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，說明細胞膜具有________；如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有________種類型。
（3）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出_____________，篩選②的目的是篩選出__________________。
（4）科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”就是_____________________，請指出一種用“生物導彈”治療癌癥的方法較普通化療的優點_______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如下圖所示）。下列敘述正確的是（ ）
A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮的細胞液屬于原生質層
B.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域
C.第一次處理滴加清水，第二次滴加0．3 g/ml的蔗糖溶液
D.第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的邊角處
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一項探究土壤細菌對植物X生長效應影響的實驗中，將多株生理條件相同的植物X隨機均分為甲、乙兩組，將等量的A、B兩種細菌分別加入到培養兩組植物X的土壤中，培養條件相同且適宜。統計植物X在實驗的第1天和第60天的平均高度，結果如下圖所示：
回答下列問題：
（1）已知細菌A、B均需從植物根部獲取營養進行繁殖，據此分析，細菌A或B在土壤中分布呈現的空間特征是_________。
（2）已知細菌A、B與植物X的種間關系是寄生或互利共生，現需要增加1組實驗（丙組）才能更準確地判斷細菌A、B與植物X的關系，丙組實驗的處理方式是_________。若結合丙組實驗結果能證明A、B兩種細菌與植物X之間屬于不同的種間關系，則丙組實驗結果是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是波森詹森的實驗，據此能得到的結論是（ ）
A. 向光側細胞比背光側細胞伸長得快
B. 有一種化學物質由苗尖端向下傳遞
C. 生長素的化學本質是吲哚乙酸
D. 苗尖端是感光部位
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為( )
試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
無水乙醇 | － | ＋ | ＋ | ＋ |
水 | ＋ | － | － | － |
CaCO3 | ＋ | ＋ | － | ＋ |
SiO2 | ＋ | ＋ | ＋ | － |
A. ①②③④B. ②④①③
C. ④②③①D. ③②①④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究酵母菌的呼吸方式時，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B.t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢
C.若降低10℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會延長
D.實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某一果蠅（2n＝8）體內細胞分裂過程中染色體組數目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內某一細胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述正確的是（ ）
A. 正常情況下，圖1中AB段和IJ段發生同源染色體配對形成四分體的現象
B. 圖2代表的細胞為第二極體或次級精母細胞
C. 圖2細胞中無同源染色體，該細胞所示時期為圖1的EF段
D. 圖1中AB、EF和IJ段細胞含核DNA分子數目相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某二肽化合物的結構示意圖，虛框①～④表示其中的部分結構。下列敘述錯誤的是（ ）
A. ①是氨基，④是羧基B. 肽鍵②是連接氨基酸的化學鍵
C. 形成②時脫去的水中，氫只來自氨基D. R基③決定氨基酸的種類
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com