【題目】下列關于與神經遞質的敘述，錯誤的是
A．突觸前神經元具有合成遞質的能力
B．突觸前神經元在靜息時能釋放神經遞質
C．突觸小泡釋放的神經遞質能使肌細胞收縮或舒張
D．遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化
金鑰匙試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某細胞內的部分結構模式圖．下列相關敘述錯誤的是（ ） 
A.含少量DNA的是①和③
B.4種結構都具有膜結構
C.該細胞可能是低等植物細胞
D.②與細胞壁的形成有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質可以在人體同一個細胞中合成的是
A. 胰島素和胰蛋白酶 B. 胰島素和胰高血糖素
C. 甲狀腺激素和促甲狀腺激素 D. 抗利尿激素和RNA聚合酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖回答． 
（1）圖中核膜、[1] 、[2] 、[3] 等細胞器膜、細胞膜等膜結構共同構成了細胞的 ．
（2）此細胞在結構上[1]、[3]比較豐富，這是細胞對功能的適應．
（3）內質網上合成的蛋白質不能穿過進入細胞核，表明這種轉運具有選擇性．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態，乙圖為實驗結束狀態．請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜． 
增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等．
（1）實驗步驟：
①向a、b兩管分別加入的蔗糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內 ．
②吸取a．b兩管內適量液體．分別加入A，B兩試管中．并加入 ， （60﹣65℃）水浴加熱．觀察A，B試管內 ．
（2）預測實驗現象并作出結論．
如果a、b兩管液面出現 ， 且A，B試管內 ． 則蔗糖的水解產物能通過半透膜．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種物質可插入 DNA 分子兩條鏈的堿基對之間，使 DNA 雙鏈不能解開。若在細胞正常 生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是( )
A. 隨后細胞中的 DNA 復制發生障礙
B. 隨后細胞中的 RNA 轉錄發生障礙
C. 該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期
D. 可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養液( 不含放射性元素)中，再讓細胞連續進行有絲分裂。根據如圖所示判斷在普通培養液中的第三次有絲分裂中期，細胞中染色體的標記情況依次是（ ）
A. 12個b
B. 6個a，6個b
C. 6個b，6個c
D. b+c=12個，但b和c數目不確定
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