【題目】在一個種群中隨機(jī)抽出1000個個體，其中基因型為AA的個體180個，Aa的個體780個，aa的個體40個，則A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）
A.18％、82％B.36％、64％
C.57％、43％D.92％、8％
活力試卷系列答案
課課優(yōu)能力培優(yōu)100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計的結(jié)果如下圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]
（1）子代中圓粒與皺粒的比例是_______ 。
（2）親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為_______ 和_______。
（3）子代性狀表現(xiàn)型及比例是_______。
（4）子代中黃色圓粒的基因型是_______，若子代中的黃色圓粒個體在自然狀態(tài)下的下一代中純合子所占的比例是 _______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將離體的植物細(xì)胞用不同濃度的生長素處理，測得某一濃度的生長素處理時細(xì)胞內(nèi) DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比 值的變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 細(xì)胞生長過程中 DNA、RNA 和蛋白質(zhì)含量均增加
B. 生長素可以促進(jìn)相關(guān)基因的復(fù)制和表達(dá)
C. 不同濃度的生長素對應(yīng)的實驗結(jié)果一定不相同
D. 該實驗可以用來探究促進(jìn)細(xì)胞生長的生長素最適濃度
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【題目】下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（ ）
A. 受精卵卵裂形成囊胚的過程中，每個細(xì)胞體積不斷增大
B. 受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的
C. 在胚胎發(fā)育過程中，幼體所需要的原料全部來自卵黃
D. 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時期
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【題目】果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性。將一只灰身長翅雌果蠅和一只黑身長翅雄果蠅進(jìn)行雜交，子代（
）出現(xiàn)灰身長翅∶黑身長翅∶灰身殘翅∶黑身殘翅＝3∶3∶1∶1。讓中灰身長翅雌雄果蠅自由交配，
的表現(xiàn)型比例是（ ）
A.25∶5∶5∶1B.24∶8∶3∶1
C.15∶5∶3∶1D.9∶3∶3∶1
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【題目】甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，其含量過多或過少均會導(dǎo)致人體生理活動異常。以下是甲、乙兩位患者的相關(guān)檢測數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題：
注：T3和T4均反映甲狀腺激素的水平，TSH反映促甲狀腺激素水平
（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷，___________患者更可能出現(xiàn)甲狀腺增生腫大。
（2）人體中能夠調(diào)節(jié)TSH分泌的激素有______________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________________________。
（3）很多同學(xué)在考試前會很緊張，此時甲狀腺激素增多，引起心肌收縮力增強(qiáng)，心率加快，該過程的調(diào)節(jié)方式是______________________。
（4）若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測到一定量TSH受體的抗體，可推測該患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘腦功能正常，其TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高，可推測該患者的___________(器官)可能發(fā)生了病變。
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【題目】下列關(guān)于真核生物有氧呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.有氧呼吸產(chǎn)生[H]的場所是線粒體基質(zhì)
B.氧氣參與有氧呼吸第二、三階段
C.有氧呼吸第三階段合成ATP最多
D.釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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【題目】有關(guān)遺傳病的說法，下列敘述正確的是（ ）
A.遺傳病不受環(huán)境因素的影響B.各種遺傳病在青春期的患病率很高
C.遺傳病患者一定帶有致病基因D.選擇放松造成有害基因的增多是有限的
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【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予研究生物鐘分子機(jī)制的三位科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)PER蛋白含量直接影響到生物的晝夜節(jié)律，下圖是生物鐘分子核心組件的簡化示意圖。請回答下列問題：
(1)以流程圖的形式簡要表示“PER-基因”指導(dǎo)合成PER蛋白的過程： _________________。
(2)夜間PER蛋白達(dá)到最大濃度，與TIM蛋白結(jié)合形成的復(fù)合物通過 ____________進(jìn)入細(xì)胞核后，從而抑制PER基因的活性，該過程屬于_________調(diào)節(jié)。該調(diào)節(jié)過程說明基因與 _______________________(填“基因”、“基因產(chǎn)物”或“環(huán)境”)之間存在復(fù)雜的相互作用。
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