【題目】下列操作中，不可能導致淀粉酶活性發生變化的是
A. 淀粉酶溶液中加入強酸
B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D. 淀粉酶經高溫烘干制成粉劑
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【題目】下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是（ ）
A. 甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
B. 乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏
C. 丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長
D. 丁圖中，種群數量的增長受種群密度的制約
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【題目】某植物的遺傳因子組成為AaBb，兩對遺傳因子獨立遺傳。在該植物的自交后代中，性狀表現不同于親本且能穩定遺傳的個體所占的比例為( )
A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 5/8
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【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖，請填寫下列相關內容:
(1)圖中①過程是_____，⑤過程進行的場所是____、____，⑦代表的物質____
(2)合成⑥物質的場所是骨骼肌和____。
(3)血糖的正常范圍是____g/L。④現象一定是糖尿病嗎?____(填“一定”或“不一定”)，在這種情況下尿量比正常人____(填“多”或“少，’)，原因是____。
(4)促進②過程進行的激素是____(填“胰島素”或“胰高血糖素”)和腎上腺素。
(5)運動員由于賽前情緒緊張，在空腹狀態下血糖會暫時性升高，這可能是____分解加快所致。
(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知：胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上抗原的分子結構相似，在機體細胞免疫中產生的效應T細胞對胰島B細胞進行攻擊，致其受損進而導致其分泌物減少，此種糖尿病屬于____病。
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【題目】人在發高燒時，常常不思飲食，其根本原因是（ ）
A. 消化道內的食物尚未消化
B. 發燒使胃腸蠕動減弱
C. 體內食物殘渣排出受阻
D. 高燒使酶的活性減弱
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【題目】研究發現生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。
（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行的探究得到如圖一所示結果。 根據圖一可以得出的結論有:
①________
②________。
（2）圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________實現的。
②赤霉素與生長素表現出激素間相互作用類型中的________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現象說明________。
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【題目】有關微生物實驗室培養的敘述,不正確的是
A. 在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發生焦糊
B. 培養基應先滅菌再分裝到培養皿
C. 統計樣品中活菌數量時,應采用的接種方法是平板劃線法
D. 培養基應先調pH再進行滅菌
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【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內切酶的酶切位點，amp表示氨芐青霉素抗性原因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖甲中的質粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團
B. 用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保證重組DNA序列的唯一性
C. 在構建重組質粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質粒和外源DNA
D. 導入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養基中生長
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【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題：
（1）豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細胞具有發達的____________。
（2）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養液中短暫培養，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到____________上正在合成的蛋白質中。組織內的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發現細胞中含放射性的位點，這一技術使研究者能確定__________在細胞內的位置。
（3）科學家將短暫培養的胰腺組織洗去放射性標記物，轉入不含放射性標記物的培養液中繼續培養。實驗結果如圖所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規律的變化，據此推測，分泌蛋白轉移的途徑是____________。
（4）細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸的基因（sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內內質網特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間 積累大量的未融合小泡 |
據此推測，sec12基因編碼的蛋白質的功能是與____________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是____________________________________。
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