【題目】如圖是控制蛋白質合成的一個DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯誤的是（ ） 
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導合成的多肽最多包括6個氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個密碼子
【答案】D
【解析】解：A、已知起始密碼是AUG，mRNA是以DNA的一條鏈通過堿基互補配對原則轉錄而來的，因此合成mRNA的模板鏈可能是②，A正確； B、該DNA片段共有18個堿基對，轉錄形成的mRNA有18個堿基，6個密碼子，因此所指導合成的多肽最多包括6個氨基酸，B正確；
C、模板鏈上某堿基被替換，可能導致密碼子改變，但是由于密碼子的簡并性，不一定導致氨基酸的改變，C正確；
D、密碼子存在于mRNA上，D錯誤．
故選：D．
基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的．整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段．轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程．有關密碼子，考生可從以下幾方面把握：1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；3、特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了提高綠色植物的生態效益，研究者做了相關實驗，并繪出如下三幅圖。下圖甲表示菠菜植株在光照強度分別為a、b、c、d時，一小時內CO2釋放量和O2產生總量的變化；圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果；圖丙表示菠菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況（標號1～6表示相應的過程）。請回答：
（1）光合作用的過程，可以用化學反應式表示為________________________。圖甲中，如果一晝夜13小時光照強度為d，其余時間為黑暗條件，則一晝夜菠菜植株________（填“能”或“不能”）積累有機物。
（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量________。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的_______減少而導致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據圖乙分析原因：___________。
（3）圖甲中，光照強度為b時，對應的丙圖中具有的過程有________。
（4）CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使________水溶液由藍________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1859年，一位英格蘭農場主攜帶了24只歐洲兔來到了澳大利亞．如圖1為引進歐洲兔后的100多年內，歐洲兔對袋鼠等本地生物的影響及防治措施；圖2為澳大利亞草原上的營養結構示意圖，其中的澳洲塔斯馬尼亞狼數量稀少，已于1933年滅絕．請據圖回答問題： 
（1）a年之前，歐洲兔種群數量的增長曲線類型類似于型，由圖2分析，其主要原因是；若不加以防治，將導致該草原生態系統的銳減．
（2）a年引入狐貍防治兔災，據a﹣b年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測，狐貍和袋鼠的種間關系為 ．
（3）d年后，歐洲兔種群數量回升，從進化的角度分析，最可能的原因是 ．
（4）圖2中的食物網包含條食物鏈．雜食性小鳥的食物分配是 
來自于昆蟲， 
來自于蝸牛， 來自于草，則雜食性小鳥增重1千克，至少需要消耗草千克．
（5）澳洲塔斯馬尼亞狼的滅絕，使與之相關的生物多樣性的價值隨之喪失．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】純種甜玉米與非甜玉米間行種植，收獲時發現甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，這說明( )
A. “甜”是顯性 B. “非甜”是顯性 C. 子�；祀s D. 與傳粉有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內質網、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )
A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體
C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜
D. 35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某人工設計的生態系統示意圖．相關敘述不正確的是（ �。� 
A.施用農家肥能增加CO2濃度，利于葡萄和蔬菜增產
B.蠅蛆和蚯蚓是分解者，可促進物質循環和能量流動
C.由于飼養豬、雞，增多了食物鏈，提高了能量傳遞效率
D.該生態系統實現了能量的多級利用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是夏季連續兩晝夜內，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖．S1～S5表示曲線與x軸圍成的面積．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩定，影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5＞S2+S4 ， 表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4 ， 造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關評價合理的是（ ）
A. 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B. 該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
C. 欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因A，a和B，b控制．A基因存在時，能合成酶Ⅰ；B基因存在時，酶Ⅱ的合成受到抑制．籽粒顏色的轉化關系為：白色 
黃色 
紫色． 研究發現純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常．將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植，F1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒．回答下列問題：
（1）從F1中隨機選取一粒玉米，能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米？并闡明理由． ， ．
（2）請用F1為實驗材料設計一代雜交實驗，以驗證A，a和B，b基因符合自由組合定律．（要求：寫出實驗方案，并預期實驗結果．）
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