【題目】下列實驗中，既要保持活性細胞狀態又需要染色和使用顯微鏡的是（ ）
A. 觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況
B. 觀察口腔上皮細胞中的線粒體
C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質壁分離和復原
D. 觀察觀察葉綠體的形態和結構
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫藥工業等領域。辣椒素的獲得途徑如圖：
（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養中細胞的________和________過程。
（2）圖中培養外植體的培養基中常用的凝固劑是________。培養基中的生長素和細胞分裂素用量的比值________（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化。對培養基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是____________。
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數是________。用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是________和纖維素酶。
（4）提取辣椒素過程中，萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為甲豌豆的A基因（控制高莖）和乙豌豆的B基因（控制黃色豆莢）發生突變的過程．已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種，且A基因和B基因是獨立遺傳的．下列有關敘述不正確的是（ ）
A．突變產生的a基因與A基因的關系是等位基因
B．突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB
C．上述兩基因發生突變的共同特點均是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換
D．若b基因控制豆莢為綠色，則豌豆乙突變后長成的植株的表現型是高莖、綠色豆莢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1表示某二倍體雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系；圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內染色體數目變化曲線；圖3表示該生物體內一組細胞分裂圖像。請分析并回答：
（1）圖1中a、b、c表示染色體的是 （填字母），III的數量關系對應于圖3中的___________圖的數量關系， （填數字）對應的細胞內不可能存在同源染色體。
（2）該動物體內符合圖1中IV所示數量關系的某細胞名稱是 。
（3）圖2中姐妹染色單體分離發生在 階段（填序號）；B過程表示生物體內發生了 作用。
（4）圖3中乙圖細胞所處的分裂時期屬于圖2中 （填序號）階段，此時細胞中有 條染色體；該生物不同細胞分裂過程中染色體數最多有 條。丙所示的細胞中相應的數量關系對應圖1中的 （填數字）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】興奮在一個神經元與另一個神經元之間的傳導方向是( )
A. 細胞體→軸突→樹突 B. 軸突→細胞體→樹突
C. 樹突→細胞體→軸突 D. 樹突→軸突→細胞體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( )
A. 瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質
B. 組成植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. 噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D. 雄性激素的化學本質屬于脂質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關血壓的敘述，正確的是（ ）
A.交感神經興奮，收縮壓降低
B.心輸出量減小，舒張壓升高
C.血管管腔變小，收縮壓降低
D.血液黏滯度增加，舒張壓升高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】無菌操作是微生物接種技術的關鍵；傳統發酵技術和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養和動物細胞培養過程中，均要無菌操作。回答下列相關問題：
（1）消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪項應采用消毒處理 。
①皮膚
②飲用水
③牛奶
④注射器
⑤培養皿
⑥接種環
⑦培養基
⑧果汁
⑨醬油
⑩手術刀
A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩
C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部
（2）接種前要對培養基進行 ，在整個微生物的分離和培養中，一定要注意在無菌條件下進行。
（3）下圖是利用 法進行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養基的表面。為達到這一目的，操作上應注意：
①每次劃線前要 ；
②冷卻后從上一區劃線末端開始劃；
③首尾區 。
（4）利用培養基不僅可以分離培養大腸桿菌，也可以進行植物組織培養。與大腸桿菌培養明顯不同的是，用于組織培養的培養基中還需要加入 。
（5）有位同學在家制作泡菜時，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結果發酵失敗，原因可能是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與葉綠體和線粒體有關的說法，正確的是（ ）
A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B．線粒體產生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層
C．葉綠體產生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用
D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶都分布在基質中
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