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【題目】擬南芥（2N=10）是一種生物研究應用很廣泛的模式植物，被譽為“植物中的果蠅”．如圖1表示擬南芥細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該擬南芥的兩對等位基因（Y與y，R與r）的分布示意圖．下列敘述正確的是（）

A.圖1中CD段的細胞處于減數第一次分裂后期
B.圖1中DE段產生的每個子細胞含有10條染色體
C.若圖2表示一個原始生殖細胞，則經減數分裂產生四種精子
D.圖2中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發生在圖1中BC段

【答案】D
【解析】解：A、圖1中CD段是著絲點斷裂、姐妹染色單體分離的結果，此時細胞處于減數第二次分裂后期或者有絲分裂的后期，A錯誤；
B、由于圖1既可以表示減數分裂也可以表示有絲分裂，故DE段產生的子細胞中含有10條或者5條染色體，B錯誤；
C、根據減數分裂的特點可以確定，一個精原細胞經減數分裂形成兩種、四個精子，C錯誤；
D、圖2中同源染色體分離、非同源染色體的自由組合發生在減數第一次分裂后期，位于圖1中的BC段，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列兩則材料，回答有關問題．材料一：垂體是高等動物的重要內分泌腺，它由前葉和后葉兩部分組成，這兩部分的活動受到下丘腦的控制．為了研究這一機制，科學家用犬做了以下實驗：
實驗一：將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，犬的尿量增加．
實驗二：將下丘腦與垂體后葉之間的神經聯系阻斷，結果與實驗一相同．
實驗三：將垂體前葉切除，犬出現甲狀腺激素缺乏的癥狀．
實驗四：將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯系阻斷，結果與實驗三相同．
材料二：神經系統和內分泌系統之間的有關聯系如圖所示：

請結合上述材料回答有關問題：
（1）①表示的結構名稱是， A表示的結構名稱是．
（2）由實驗三可知垂體前葉能釋放， A分泌的可以促使該激素的合成與分泌；垂體后葉能釋放，其主要作用是促進重吸收水．
（3）圖中表示神經調節的過程有，表示激素調節的過程有；圖中受⑥的調節過程有，這種調節被稱作．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列相關敘述正確的是（）

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩定

C．抗利尿激素分泌增加

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為探究光照強度對植物光合速率的影響，組裝如下圖所示實驗裝置，下列說法正確的是

A. 碳酸氧鈉溶液濃度、溫度都為無關變量

B. 光照強度由0不斷增大的過程中，毛細管中水滴不斷右移直至不動

C. 當毛細管中水滴不動時，葉肉細胞中葉綠體所需CO2全部來自同一細胞的線粒體

D. 碳酸氫鈉水解產生的CO2需穿過3層磷脂分子才能進入葉肉細胞參與光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病．雜合子也會出現患病癥狀，但癥狀會輕于此病的純合子．如圖示該病的遺傳圖譜，有關敘述正確的是（）

A.此病產生的根本原因是血紅蛋白結構異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花顏色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素），這對相對性狀由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（如圖所示）．兩對基因遵循自由組合定律．請據此圖回答：

（1）開黃花的報春花植株的基因型可能是
（2）現有AABB，aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩定遺傳的黃色品種，某同學設計了如下程序：
Ⅰ．選擇基因型為兩個品種進行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F1植株通過得到F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，然后F2自交，從F2中選擇開黃色花植株的種子留種；
Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現性狀分離為止．
（3）報春花的雌、雄蕊同花（兩性花）．為了讓親本按人的意愿進行雜交產生F1 ，應該怎樣操作？
（4）將F2中開黃花的植株篩選出來后，繼續自交得到F3 ， F3中開黃花的純合子植株所占的比例為．
（5）請寫出F1植株測交的遺傳圖解．