【題目】給植物全部供給18O2，最先在下列哪種物質中發現18O（ ）
A. 水 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 淀粉
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了調查廢水污染對農田土壤動物類群的影響，在距受污染河流一側不同距離進行了調查，調查結果如下表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
離污染河流的距離（km） | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
動物種群數（種·m－3） | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
動物個體總數（個·m－3） | 365 | 665 | 750 | 1983 | 2490 |
A. 土壤污染物濃度與動物類群數的豐富度成正相關
B. 受污染的農田土壤仍有一些土壤動物，說明該生態系統具有一定的抵抗力穩定性
C. 水污染會降低土壤動物類群數和個體總數
D. 距離污染源越遠，污染物的濃度越低，土壤動物的多樣性越大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖象，乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據此曲線和圖示回答下列問題：
（1）甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？
A： ，B
（2）乙圖中8處發生的生理過程叫
（3）乙圖細胞內含有染色單體的區間是 和9～11，不含同源染色體的區間是 ．
（4）若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數目為 條．
（5）同源染色體的分離發生在區間
（6）時期6與11的共同點是
（7）甲圖中B細胞對應乙圖中的區間是 形成的子細胞名稱是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面的細胞器中，發生有機物合成作用的是（ ）
①核糖體 ②線粒體 ③內質網 ④溶酶體 ⑤葉綠體
A. ①③⑤ B. ①②③⑤
C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關遺傳物質的說法正確的是（ ）
A. 原核生物的遺傳物質是DNA或RNA
B. 孟德爾在研究豌豆的性狀遺傳時，人們還不知道遺傳物質是什么
C. 細胞核中的遺傳物質是DNA，細胞質中的遺傳物質是RNA
D. 小麥的遺傳物質徹底水解后有五種含氮堿基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物學現象由基因重組引起的是
A. 通過植物體細胞雜交得到雜種植株
B. 高莖豌豆與高莖豌豆雜交得到矮莖豌豆
C. 同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換導致后代性狀改變
D. 受精作用過程中發生了基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某飼養鯽魚的池塘生態系統部分生物的食物網關系圖，圖乙是池塘內鯽魚種群數量增長速率隨時間的變化曲線，為提高鯽魚等產量，養殖戶定期投放適量飼料．據圖回答下列問題：
（1）如果把該魚塘看作一個生態系統，那么從人工魚塘的生產方式可知，流經該生態系統的總能量有、、 ．
（2）根據圖甲分析，鯽魚糞便中的有機物屬于的同化量．
（3）在乙圖t1時捕獲鯽魚調查該池塘內鯽魚的種群密度，第一次捕獲105條鯽魚，全部標志后釋放，一天后用相同方法捕獲的100條鯽魚中，無標志的有85條．根據兩次捕獲結果及圖乙曲線，在圖丙中繪出t0﹣t3時間段該池塘鯽魚種群數量隨時間的變化曲線．要求在縱軸上標明t1、t3時的數量值．
（4）一次投放飼料不當造成魚塘水質的污染，但一段時間后，水質又逐漸好轉，這是因為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請據圖回答：
(1)溫度在0～5 ℃之間，該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是__________。
(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點會向__________(填“左”或“右”)移動。
(3)溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為________℃左右。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________；圖中__________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統計如下表：
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(Lx) | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
12小時后CO2量(g) | －0.5 | ＋0.1 | －1.5 | ＋0.4 | －3.0 | ＋1.0 | －3.1 | ＋0.8 |
(注：“＋”表示環境中二氧化碳增加；“－”表示環境中二氧化碳減少)
①用編號為__________的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。
②由表可知，植物光合作用最強的是第__________編號組實驗。
③現有一株某植物缺少葉黃素的變異體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結果是光吸收差異__________(填“不”或“非常”)顯著。
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