【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行
②都需要酶
③都需要氧
④都產生ATP
⑤都經過生成丙酮酸的反應
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
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【題目】在生產研究上，常常需要進行微生物的培養和計數。回答下列與微生物的培養與利用有關的問題
（1）下圖是利用______________法將微生物接種到固體培養基上，把混合的菌種逐步稀釋分散獲得______________菌落。接種后培養基應______________放在37℃恒溫培養箱中進行培養。
（3）分析下面培養基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養基用于篩選尿素分解菌，則應除去上述培養基成分中的________，并加入______________和________物質，以補充其生活所需的______________和________。培養基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成________將尿素分解為氨，使培養基pH發生改變，酚紅由黃變紅，使菌落周圍呈現紅色。
（4）三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數量。在對應稀釋倍數為106的培養基中，取0．2ml稀釋液涂布，得到以下統計結果：
甲同學涂布了1個平板，統計的菌落數是260；
乙同學涂布了三個平板，統計的菌落數是210、240和246，取平均值232；
丙同學涂布了三個平板，統計的菌落數是21、212和256，取平均值163；
在三位同學的統計中，____________同學的統計結果是相對準確可信的。按照該同學的結果，每毫升原液中的菌體數是______________。用這種方法測得的菌體數比實際活菌數量______________。
（4）實驗結束后，使用過的培養基應該進行_____________處理后，才能倒掉。
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【題目】以下關于葉綠體與線粒體的敘述，錯誤的是
A．都有較大的膜面積，有利于代謝高效進行
B．都需要以水作為代謝的原料
C．都含有DNA和RNA
D．都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量
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【題目】下列實驗中不是通過“假說一演繹法”得出結論的是（ ）
A．摩爾根對基因與染色體關系的探究歷程
B．DNA復制方式的提出與證實
C．種群數量增長的“S”型曲線的模型建構
D．施萊登和施旺建立細胞學說的過程
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【題目】將雙鏈都有3H標記的1個DNA分子，放入沒有標記物的溶液中，經過3代復制后，有3H標記的DNA分子的數量是（ ）
A．1個 B．2個 C．4個 D．8個
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【題目】甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響，乙圖表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列有關分析正確的
A．甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條,生根的數量一定不同
B．乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似
C．甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性
D．乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的
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【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）
A．促進果實成熟 B．降低水分吸收
C．降低呼吸強度 D．促進光合作用
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【題目】某地烏鴉連續10年的種群數量增長情況如圖所示，后一年的種群數量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（ ）
A．第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長
B．第5年和第7年的烏鴉種群數量相同
C．第3年的烏鴉種群增長速率最大
D．第3年的烏鴉種群數量最大
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