【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中，需要用放射性同位素分別對DNA和蛋白質進行標記，選取的放射性同位素對應正確的是（ ）
A．15N和14C B．35S和32P
C．32P和35S D．15N和35S
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中A，B，C，D的物質分別是：A： ，B：
（2）物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖[ ]協助擴散 和[ ] ．
（3）物質出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[ ] ．
（4）物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[ ] ．
（5）K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是： 、 、 ．
（6）提取細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一﹣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測：細胞表面積的值接近于 ．
（7）人體血液中的吞噬細胞能夠將侵入人體內的病菌吞噬．這體現了細胞膜具有的 結構特點．
（8）污水處理過程中可以利用細胞膜的 特點，將金屬離子和水分開．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某種溶液中維持正常活性的離體神經纖維受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化，產生神經沖動．如圖顯示受刺激部位的膜電位變化趨勢（曲線1）和膜內鈉離子含量變化趨勢（曲線2），有關分析正確的是（ ）
A、a-c所需的時間和c點膜電位數值的大小均由膜內Na+濃度決定
B、b、d兩點膜電位的數值均代表靜息電位
C、曲線e-f段鈉離子含量增多需要消耗能量
D、g點前后神經細胞膜內外始終存在離子的交換
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）
A．保護生物多樣性要從基因、物種、生態系統三個層次上進行保護
B．生物多樣性銳減，是個別國家和地區的問題，不屬于全球性生態環境問題
C．湖泊可以防洪蓄洪，屬于生物多樣性的間接價值
D．就地保護是保護生物多樣性的最有效措施
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。
（1）調查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法，選取樣方的關鍵是 。根據上表中取樣調查結果可估算出稻田中田螺的種群密度為 。
（2）稻田中經控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關，并影響作物的價值。圖中曲線 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在 點時收益最大。
（3）如在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少 使用，減輕環境污染。稻田生態系統中的 能將鴨的糞便分解成 以促進水稻的生長。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高殘留有機氯農藥甲、乙可在人及動物的脂肪組織內蓄積。某湖泊生態系統農藥殘留量監測結果顯示，水體中農藥甲、乙含量分別為0.3 μg/kg、0.1 μg/kg，水生生物體中農藥含量如下圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．圖示中共有4條食物鏈
B．烏魚體內的農藥均來自銅綠方田螺
C．農藥殘留量隨營養級升高而增加
D．與水體相比，農藥甲在烏魚體內蓄積的倍數大于農藥乙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答問題：
（1）培養基中加入化合物A的目的是篩選___ ___，這種培養基屬于選擇培養基。
（2） 為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力________。
（3） 實驗結束后，使用過的培養基應該進行______處理后，才能倒掉。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蝴蝶是雌雄異體的昆蟲，雌雄蝶有各自的第二性征。但是，在自然界里，也有個別的蝴蝶個體同時具備了雌雄兩性的特征，當一個有Z、W染色體的受精卵，在早期細胞分裂中，如果有一個細胞因意外失去了W染色體，這樣就形成了一半細胞有W染色體，另一半細胞卻沒有W染色體。前一半發育成雌性，后一半發育成雄性。這樣，一只蝴蝶就會變成一半雄、一半雌的“雌雄嵌合體”了。圖1表示蝴蝶在卵裂時，性染色體變異而發育成罕見的陰陽蝶的機理。請回答下列問題。
圖1 圖2
（1）圖中導致陰陽蝶的這種變異類型 （填“可以’’或“不可以’’）通過光學顯微鏡觀察到。正常的雄性蝴蝶的染色體組成為 。若陰陽蝶雌、雄各一半都能夠產生配子，其共能產生 種正常的配子。
（2）正常蝶的長翅和殘翅分別由基因D、d控制，且基因D、d只位于Z染色體上，產生的Zd雌配子致死，若要選擇出相應基因型的雌雄蝶雜交，使后代只有雌性，請寫出親本的基因型組合 。若蝶的非裂翅（A）對裂翅（a）為顯性，選擇正常雌性裂翅個體和正常雄性非裂翅個體相交。結果如圖2。則控制非裂翅與裂翅的基因位于 （填“常染色體”、“性染色體”，或“常染色體或性染色體”）上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程中不屬于體液免疫過程的是（ ）
A．抗原處理、呈遞和識別的階段
B．形成效應B細胞
C．形成效應T細胞
D．效應B細胞產生抗體與相應抗原的特異性結合
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
