【題目】在遺傳學實驗中，F1與隱性類型測交，后代表現型的種類及比例應為
A．與F1產生的配子的種類及比例相同
B．四種1∶1∶1∶1
C．兩種1∶1
D．兩種或四種1∶1或1∶1∶1∶1
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，是因為玫瑰精油( )
A. 化學性質穩定，難溶于水，易溶于有機溶液，能夠隨著水蒸氣一同蒸餾
B. 化學性質穩定，難溶于水，難溶于有機溶液，能夠隨著水蒸氣一同蒸餾
C. 化學性質不穩定，難溶于水，易溶于有機溶液，不能隨著水蒸氣一同蒸餾
D. 化學性質不穩定，難溶于水，難溶于有機溶液，不能隨著水蒸氣一同蒸餾
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物進化的敘述，正確的是
A. 生物進化的實質是種群基因型頻率的定向改變
B. 自然選擇是引起種群基因頻率發生改變的唯一因素
C. 新物種的形成都需要經過長期的地理隔離達到生殖隔離
D. 農藥的使用對害蟲起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于酶的敘述，正確的是
A. 同一生物體的不同功能細胞中，酶的種類不同
B. 酶通過降低反應所需的活化能來提高化學反應速率
C. 酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸
D. 低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結構被破壞
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【題目】普通小麥（6n）的細胞在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期，染色體組數分別是
A．6組和3組 B．6組和1組 C．12組和3組 D．12組和6組
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【題目】我校迎霞湖中的生物主要有：荷花、浮游植物綠藻、沉水植物黑藻、輪蟲、魚、小龍蝦、泥鰍等。
（1）圖1中甲、乙兩條曲線分別表示湖泊中兩種生物當年的種群數量(Nt)和一年后的種群數量(Nt+1)之間的關系，直線p表示況Nt+1=Nt,。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數量增長的是____________點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中____________曲線所代表的生物更易消亡。
（2）生態系統的結構包括____________。荷花、綠藻、黑藻的分布體現了群落的____________結構。
（3）已知小龍蝦以藻類植物和植食性動物為食，圖2為能量流經小龍蝦種群的示意圖。若A表示攝入量，則C表示_________________。若要保證小龍蝦種群的能量需求，則湖中相關植物所固定的太陽能至少應達到____________(請用數字和圖2中的字母表示）。
（4）圖3表示該湖泊碳循環模式圖，小龍蝦和植食性動物對應圖3中的哪些成分____________。過程①表示____________。過程②③中碳元素的傳遞形式分別是____________。
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【題目】
（1）該結構式中表示氨基的是（填序號） ，表示羧基的是（填序號） ，共有 個氨基， 個羧基。
資料二:我國合成了一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一一腦啡肽，它的結構簡式如下。請根據此化合物的結構分析回答：
（2）該化合物叫 肽，該化合物完全水解可形成 種氨基酸。氨基酸的結構通式為 。
（3）某條多肽鏈的相對分子質量為2778，若氨基酸的平均相對分子質量為110，組成該多肽的氨基酸數是 。
資料三：已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），經測定，其徹底水解的產物只有以下五種氨基酸。
（4）一個該“十九肽”分子徹底水解需水分子________個，水解后可產生________個賴氨酸，________個天冬氨酸（用x、y、z或w表示）。
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【題目】下圖A、B、C及對應面積代表某草原生態系統中的三種生物成分及其在某一年同化的能量。請回答以下問題：
（1）三者之間不能建立簡單的加和關系，是由于生態系統中_______（填字母）所固定的能量在逐級傳遞過程中大部分______________。
（2）A、B、C三種成分構成______，若是一個完整的生態系統，還缺少________成分。
（3）由于人類過度放牧而導致草原嚴重退化，破壞了草原生態系統的_______穩定性，這說明人類的活動會改變演替的_____________。
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