【題目】
①1種磷酸 ②2種五碳糖 ③1種五碳糖 ④4種含氮堿基
⑤5種含氮堿基 ⑥8種核苷酸 ⑦4種核苷酸
A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑧
教育世家狀元卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述不正確的是( )
A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素
B. 促胰液素是小腸黏膜分泌的
C. 促胰液素是通過(guò)專門的管道運(yùn)到胰腺的
D. 促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩電極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲裝置在未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的不是靜息電位
B. 動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相同
C. 在圖乙中的時(shí)刻t3，興奮傳導(dǎo)至b電極處
D. t1～t2,t3～t4在圖乙中的時(shí)間段，電位的變化主要與Na+內(nèi)流有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲是某種特異性免疫大致過(guò)程示意圖，其中字母表示免疫過(guò)程，數(shù)字表示免疫細(xì)胞。圖乙表示重癥肌無(wú)力患者的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲表示的是___________免疫過(guò)程；細(xì)胞③是___________。
（2）當(dāng)機(jī)體再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，這主要與___________細(xì)胞有關(guān)，該細(xì)胞可用圖甲中的___________（填數(shù)字）表示。
（3）切除動(dòng)物胸腺后，圖甲表示的免疫過(guò)程將大部分喪失，保留的—部分主要與圖中的___________（填字母）有關(guān)。
（4）圖乙中，當(dāng)S與T結(jié)合時(shí)，引起肌肉收縮，但當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少，使肌肉減少或不發(fā)生收縮，這種免疫失調(diào)的疾病稱為___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、突觸小泡等物質(zhì)
B. 人體通過(guò)神經(jīng)、體液免疫來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
C. 毛細(xì)淋巴管堵塞和蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的缺乏可能導(dǎo)致組織水腫
D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)多個(gè)器系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）
A. 吡羅紅可以使RNA呈現(xiàn)紅色，健那綠可以使DNA呈現(xiàn)綠色
B. 真核細(xì)胞中DNA是其遺傳物質(zhì)，原核細(xì)胞中RNA是其遺傳物質(zhì)
C. DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
D. 原核細(xì)胞中同時(shí)存在DNA和RNA兩種核酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)無(wú)絲分裂的說(shuō)法正確的是( )
A. 人的紅細(xì)胞以無(wú)絲分裂方式增殖
B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制，并平均分配
C. 細(xì)菌可以無(wú)絲分裂的方式產(chǎn)生后代
D. 在高等動(dòng)植物體內(nèi)，無(wú)絲分裂時(shí)常存在
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，曲線表示某地區(qū)發(fā)生了該病毒傳播的一個(gè)月內(nèi)，患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和___________組成。圖中表示記憶細(xì)胞的是___________（用圖中細(xì)胞編號(hào)回答）。
（2）圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過(guò)程有兩大方面，既能通過(guò)途徑③保護(hù)人體，又能產(chǎn)生___________。
（3）被感染細(xì)胞裂解后，病毒的清除還需要___________的參與。
（4）圖示①~③途徑中，一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過(guò)程的途徑有___________。
（5）若某地區(qū)發(fā)生了該病毒的傳播，曲線中b處與d相比，___________處更易爆發(fā)該傳染病；第10天與第5天相比，患者的特異性免疫功能___________（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列激素中能發(fā)生拮抗作用的一組激素是( )
A. 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素和腎上腺素
C. 腎上腺素和胰高血糖素 D. 胰高血糖素和胰島素
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