【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的描述不正確的是（ ）
A. 能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
B. 不能發(fā)生水解反應(yīng)
C. 1mol該有機(jī)物能與足量金屬鈉反應(yīng)生成2gH2
D. 1mol該有機(jī)物能與足量碳酸氫鈉反應(yīng)生成2 molCO2
【答案】D
【解析】判斷有機(jī)物的性質(zhì)，關(guān)鍵是找出有機(jī)物中含有的官能團(tuán)。根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含有的官能團(tuán)有1個(gè)羧基和1個(gè)醇羥基。A項(xiàng)，分子中含有醇羥基，能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛基，A正確；B項(xiàng)，醇羥基和羧基都不能發(fā)生水解反應(yīng)，B正確；C項(xiàng)，醇羥基和羧基都能和金屬鈉反應(yīng)，所以1mol該有機(jī)物能與足量金屬鈉反應(yīng)生成1mol（2g）H2，C正確；D項(xiàng)，羧基能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2，所以1mol該有機(jī)物能與足量碳酸氫鈉反應(yīng)生成1 molCO2，故D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。
（1）鞣酸的分子式是： ；莽草酸分子中有 個(gè)手性碳原子。
（2）寫出莽草酸與Br2/CCl4溶液、鞣酸與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室也可用如圖所示的裝置制取少量乙酸乙酯。（已知乙酸乙酯在水中的溶解度較大，15℃時(shí)100g水中能溶解8.5g）
在100mL三頸瓶中，加入4mL乙醇，搖動(dòng)下慢慢加入5mL濃硫酸，使其混合均勻，并加入幾粒沸石。三頸瓶一側(cè)口插入溫度計(jì)，另一側(cè)口插入恒壓滴液漏斗，中間口安一長(zhǎng)的刺形分餾柱（整個(gè)裝置如右圖）。
儀器裝好后，在恒壓滴液漏斗內(nèi)加入10mL乙醇和8mL冰醋酸，混合均勻，先向瓶?jī)?nèi)滴入約2mL的混合液，然后，將三頸瓶在石棉網(wǎng)上小火加熱到110～120℃左右，這時(shí)蒸餾管口應(yīng)有液體流出，再?gòu)暮銐旱我郝┒仿稳肫溆嗟幕旌弦海刂频渭铀俣群宛s出速度大致相等，并維持反應(yīng)溫度在110～125℃之間，滴加完畢后，繼續(xù)加熱10分鐘，直到溫度升高到130℃不再有餾出液為止。試回答下列問題：
（3）使用恒壓分液漏斗而不使用普通分液漏斗的原因是： 。
（4）在實(shí)驗(yàn)中控制三頸燒瓶中反應(yīng)溫度在120℃左右。理由是： 。
（5）滴加混合液時(shí)若速度過快，會(huì)使大量乙醇來不及反應(yīng)而被蒸出，同時(shí)也造成 ，導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從環(huán)己烷可制備1，4-環(huán)己二醇二醋酸酯，下列過程是有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無機(jī)產(chǎn)物都已略去)：
（1）上述①～⑧8個(gè)步驟中屬于取代反應(yīng)的是 (填序號(hào)，下同)；屬于消去反應(yīng)的是 ；屬于加成反應(yīng)的是 。
（2）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
B ，C ，D 。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
② ；
⑤ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】書寫方程式，并指出反應(yīng)類型:
（1）溴乙烷與氫氧化鈉溶液 ；反應(yīng)類型 。
（2）丙烯與溴水 ；反應(yīng)類型 。
（3）苯酚與飽和溴水 ；反應(yīng)類型 。
（4）苯與液溴 ；反應(yīng)類型 。
（5）乙烯生成聚乙烯 ；反應(yīng)類型 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】沐舒坦（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
，不考慮立體異構(gòu)）是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條（反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出）
已知：
完成下列填空：
（1）寫出反應(yīng)①所用試劑和反應(yīng)條件 ，反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（2）寫出反應(yīng)類型
反應(yīng)③ 反應(yīng)⑤
（3）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
A B
（4）反應(yīng)⑥中除加入反應(yīng)試劑C外，還需要加入K2CO3，其目的是為了 ；
（5）寫出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng)，且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、
（6）反應(yīng)②，反應(yīng)③的順序不能顛倒，其原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校高中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算選擇合適材料做“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇不同的實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)根據(jù)下表所列各種材料回答問題：
（1）材料中適合于鑒定還原糖的是 ，需要的實(shí)驗(yàn)條件是 ，最終溶液變成 ．最適合用來鑒定脂肪的材料是 ．
（2）鑒定細(xì)胞中脂肪常選用的試劑是 ，可看到溶液變成 色．
（3）蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生反應(yīng)，該試劑需要先加A液后加B液，并且A液 （多/少）B液 （多/少），最終溶液變成 色．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【加試題】某研究小組以烴A為主要原料，采用以下路線合成藥物X和高聚物Y：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若反應(yīng)①、②的原子利用率均為100%，則A的名稱為________。
（2）反應(yīng)③的條件是________________，反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是________________。
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________________________________。
（4）寫出同時(shí)符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___________________。
ⅰ.屬酚類化合物，且是苯的對(duì)位二取代物；ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。
（5）以CH3CHO為原料可合成Y，請(qǐng)結(jié)合本題信息，設(shè)計(jì)合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)。
注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖。CH3CH2OHH2C===CH2BrH2C—CH2Br
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜
B. 圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜
C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D. 圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中A、B、C代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的______處，可用 提取，其中溶解度最大的色素是
顏色為 。若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過程： ____________。
（2）生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系，請(qǐng)寫出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式： 。
（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/Dm2·h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是___________；多云轉(zhuǎn)晴時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì) ___________；請(qǐng)畫出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型（要求畫出相關(guān)的細(xì)胞器）。如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則圖二中G點(diǎn)向_______移動(dòng)。
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