Question

如圖為生態系統碳循環示意圖，其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分．請據圖回答：

（1）生態系統的碳循環是指碳元素在

 

之間不斷循環的過程．
（2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為

 

；Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是

 

．
（3）大氣中的CO₂在甲中圖示的

 

處（在a～d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的

 

處（在a～d中選擇）可以分解為CO₂．
（4）化石燃料除燃燒外，還可以通過

 

途徑產生CO₂．

Answer 1

考點：生態系統的功能

專題：

分析：生態系統的物質循環指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程，以此切入答題．

解答： 解：（1）生態系統的碳循環是指碳元素以CO₂的形式在無機環境 生物群落之間不斷循環的過程，具有全球性、循環性．
（2）圖中X與甲都能利用CO₂合成有機物，都為自養型生物．甲有葉綠體，為高等植物，又因為X與甲所示示生物類群的能量來源不同，所以X代表的生物為化能自養細菌．圖中Y與丙都是消費者，丙為細菌，而Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，是以Y是真核生物，其細胞結構最主要的特點是有核膜包圍的細胞核． 
（3）大氣中的CO₂在甲中圖示的c處（葉綠體基質）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的a（細胞質基質）和b（線粒體）處可以分解為CO₂． 
（4）化石燃料除了燃燒可以產生CO₂外，還可以通過微生物的分解途徑產生CO₂．
故答案是：
（1）生物群落與無機環境
（2）化能自養細菌（或硝化細菌等）           有核膜包圍的細胞核
（3）c            a和b
（4）微生物的分解

點評：本題考查生態系統結構與功能，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力．