【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤莓素和生長素處理，實驗結果如下。下列敘述正確的是（ �。�
A. 圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體
B. 圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南的生長具有抑制作用
C. 實驗表明，超矮生型突變體細胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體
D. 實驗表明，該種超矮生型突變體對赤霉素和生長素不敏感
【答案】D
【解析】
分析圖甲、乙可推知，赤霉素和生長素都可以促進正常擬南芥的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現正常擬南芥對其敏感性更高。如果激素對擬南芥作用后，擬南芥有所改變，說明擬南芥是激素合成缺陷型突變體；如果擬南芥沒有任何改變，說明擬南芥是激素不敏感型。
圖甲表明，赤霉素可以促進野生型擬南芥的生長，而對于超矮生型突變體作用不大，并不能說明野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體，A錯誤；與生長素濃度為0相比，圖乙較高濃度生長素對野生型擬南芥莖的生長的促進作用減弱，B錯誤；實驗結果表明，赤霉素和生長素處理后均不起作用，故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，C錯誤；D正確。
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【題目】生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下建立起來的多層次、多功能的綜合農業生產體系。下圖為某地的生態農業模式圖，請回答下列問題：
（1）生態系統的能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的，請寫出圖中涉及的食物鏈：________________。麥麩可以用來飼養豬，豬的糞便可以發酵產沼氣，沼渣、沼液可用于肥田，這實現了能量的多級利用，從而提高了________________（填“能量利用率”或“能量傳遞效率）。
（2）農民在從事農業活動中進行除蟲、除草，這樣做的意義是________________。用農藥殺蟲不僅污染環境，還會使害蟲的抗藥性增強，請聯系所學知識提出一項生物防治害蟲的措施：________________________________。
（3）農民在種植農作物時，需要向農田中增施有機肥，有機肥________________（填“能”或“不能”）為農作物提供能量。生態系統的物質是不斷循環的，但農民仍為農作物增施氮肥的原因是________________________________。
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【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病，其中一種是顯性遺傳病，該病在自然人群中患病的概率為36%，另一種是伴性遺傳病。如圖是該家庭的系譜圖，其中5號個體的性染色體只有一條，其他成員的染色體正常。請分析回答：
（1）甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是________________和________________。
（2）導致5號個體的性染色體異常的原因是________號個體產生了不正常的配子， 假如該個體同時產生的其他類型異常配子與正常配子結合，發育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是________________。請你在下圖中繪出這些其他類型異常配子產生過程中性染色體數目變化曲線圖（圖1為正常配子產生過程的性染色體數目變化曲線）________。
（3）3號個體和4號個體結婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是________。3號個體在形成生殖細胞時，等位基因的分離發生在__________。
（4）如果3號個體和4號個體結婚后生育了一個僅患乙病的孩子，則該小孩的性別是______，他們再生一個患病的孩子的概率是__________。
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【題目】在探究植物激素對某植物生長影響的實驗中，科學家檢測到某一時期莖中生長素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長的關系如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 圖中a、b兩個時刻，生長素含量及作用效果相同
B. 生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成
C. 莖的伸長需要生長素和乙烯共同調節
D. 兩種激素的合成是植物基因組程序性表達的結果
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【題目】下圖為小麥種子發育和萌發過程中內源激素、種子含水量以及營養物質積累量的變化，據圖分析，在種子發育過程中有關植物激素的作用不正確的是（ ）
A. ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，促進種子脫水干燥，利于種子萌發
B. 發育期IAA可能參與有機物向籽粒的運輸與積累
C. 發育與萌發過程中GA與IAA有協同作用，而與ABA有一定的拮抗關系
D. 種子萌發期GA可以調節淀粉酶基因的表達促進種子萌發
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【題目】下列是對動植物的一些研究，請回答相關問題：
I．科學家研究發現，有一種俗稱“熊蟲”的動物，若進入“隱生狀態”（這時它的代謝速率幾乎可降至0），能耐受-271 ℃的冰凍數小時，據研究，“熊蟲”進入隱生狀態時，它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖。根據上述資料，有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。
請設計一個實驗方案，用于探究海藻糖是否能保護組織細胞，使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。（操作時只要定性即可）
（1）為了確保實驗的科學性和準確性，從化學組成及生理功能看，用于實驗材料的組織細胞應具有______________（填“含有”或“不含有”）海藻糖的特點。
（2）實驗步驟：
①取適量同種、大小、生理狀況相近的動物細胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組）；
②_______________________；
③將上述細胞培養液在________條件下培養數小時；
④觀察甲、乙兩組細胞生活狀況。
（3）實驗預期結果及結論：
若甲組細胞生長良好，乙組細胞死亡則假設成立；
若_____________________________ ，則假設不成立。
II．某種植物的莖葉均為紫色，為探究其進行光合作用的情況，生物興趣小組進行了如下實驗：
興趣小組先將同一生長狀況的本品種植株均分為兩組，分別培養在完全培養液、只缺鎂的培養液中，置于適宜條件下培養兩周后，再將兩種條件下的植株分別移入兩個密閉玻璃容器內，置于室外（晴天）相同的條件下，測定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況，如圖所示。
（1）____組是在缺鎂條件下培養的植株，判斷的依據是________________。
（2）對于這兩組植株來說，B1、B2兩個點對應的光照強度又稱為______________。在這一天內，B1對應的時刻______（填“等于”“早于”或“晚于”）B2對應的時刻。
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【題目】某研究小組做了如下實驗：在一系列切去尖端的胚芽鞘一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度（圖甲），圖乙表示測量的彎曲角度（α值）隨生長素濃度增加的變化曲線圖。下列對結果的分析正確的是（ ）
A.胚芽鞘彎曲的生長與體內其他激素無關
B.由于重力因素，若將圖甲中胚芽鞘切段倒置會有相同的實驗結果
C.由圖乙可看出，生長素既能促進胚芽鞘生長，也能抑制胚芽鞘生長
D.促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0．4 mg/L左右
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【題目】榴蓮香味獨特濃郁深受人們喜愛。在榴蓮果實成熟過程中，乙烯調節香氣物質合成的作用機理如圖。下列分析或推測正確是（ ）
A.乙烯通過主動運輸的方式進入榴蓮細胞的細胞核
B.多聚核糖體的形成，提高了組成L酶的肽鏈的合成速率
C.核DNA可以通過調控L酶合成直接控制果實的香氣性狀
D.乙烯通過促進亞油酸合成基因的表達提高香氣物質合成量
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【題目】下圖表示某科研小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關系。請回答下列問題:
光照強度（klx） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 12 |
光合作用速率（CO2mg/100cm2/h） | -6 | 0 | 6 | 12 | 12 | 12 |
（1）當光照強度為2klx時，該植物體細胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產生的具體場所有_________。
（2）若將光照強度突然從6klx降低到4klx時，短時間內該植物葉綠體中C3含量的變化為________，原因是___________________________。
（3）當光照強度為6klx時，適當升高溫度，則該植物光合作用速率將_________（填“增大”、“減小”或“無法確定”），原因是_____________________________________________。
（4）該小組又以小球藻為材料做了探究其最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：
溫度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2（mg·h-1） | 9．67 | 14．67 | 19．67 | 21．67 | 19．33 |
請根據預實驗結果，設計進一步的探究思路:______________________________。
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