【題目】纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質,它們的基本組成單位依次是
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質和核酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
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(1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_____________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是______,它們可用圖乙中的①表示的是_____,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質,然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養,40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養后,觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果,還可以通過比較_____________________________來判斷實驗結果。
③該實驗最可能得出的結論是_______________________________________。
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【題目】如圖表示反射弧及突觸放大結構圖,據圖回答:
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(1)若圖1表示縮手反射的反射弧,則表示效應器的序號是 ,具有分析綜合功能的結構序號是 .
(2)當興奮傳至結構2處時,該興奮部位膜內電位為 .
(3)興奮在圖2所示結構中傳遞方向的特點是 .在結構6上發生的信號轉換模式為 .
(4)神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經遞質的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經遞質與 的結合.
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【題目】現有3只毛色性別不同的豚鼠(二倍體):乳白色(♀)、銀色(♀)、白色(♂).乳白色、銀色、白色分別由Di、Ds、Da基因控制,有關基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律,基因間具有相同的顯性表現形式.研究者利用這3只豚鼠做了相關的遺傳試驗,結果如下表:
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請回答:
(1)研究發現乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Db突變形成,體現了基因突變具有 特點.對Db、Ds、Da基因的mRNA進行研究,發現其末端序列存在差異(見下圖所示,其中起始密碼子位置相同,UAA、UAG與UGA為終止密碼子).
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銀色、白色性狀的產生的根本原因分別是由于基因內部的堿基對 ,導致Ds、Da基因控制合成的蛋白質中氨基酸分別發生了 、 的變化.
(2)銀色、白色豚鼠雜交后代全為銀色,這種顯性現象的表現形式為 顯性.
(3)F2中出現白色豚鼠的原因是 .
(4)親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是:
(5)為了進一步探究乳白色與銀色的顯性關系,可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進行單對雜交(多組),用遺傳圖解進行分析并完成以下結果預測.若雜交后代中的表現型及比例為 ,銀色為顯性.
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【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是( )
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A.電表①不偏轉,電表②偏轉兩次
B.a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
C.興奮由c傳到e時,發生電信號→化學信號→電信號的轉換
D.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的
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【題目】下列對細胞結構與功能相關的敘述中,正確的是
A.有氧呼吸都在線粒體中進行
B.光合作用都在葉綠體中進行
C.有染色體的生物都是真核生物
D.遺傳物質為RNA的生物都是原核生物
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【題目】某同學在進行植物組織培養過程中,發現愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,可能原因是
A. 未見陽光 B. 培養時間不到
C. 培養基營養過多 D. 細胞分裂素和生長素配比不當
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【題目】下圖中甲、乙、丙、丁表示4種不同植物細胞的細胞周期,有關描述正確的是
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A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期
B.甲圖中的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復制使染色體數目增加一倍
D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好選植物甲
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