【題目】某同學用韭黃研磨后的提取液進行色素分離，在濾紙條上將會出現幾條明顯的色素帶（ ）
A. 0條B. 1條C. 2條D. 3條
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【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質M溶液中，并觀察洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結果如圖。對結果的解釋最合理的是
A. 細胞吸收M需載體蛋白的參與
B. 細胞吸收M的方式為主動運輸
C. 細胞吸收M的方式為自由擴散
D. 細胞吸收M所需能量供應不足
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【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質，測定氧氣濃度的變化，結果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質）。下列分析正確的是
A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖
B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段
C. 過程②比過程⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
D. 過程④比過程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
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【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關敘述正確的是
A．氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等
C．氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0
D．氧濃度為a時，沒有[H]的產生
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【題目】火山爆發時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當地生物群落演替過程非常緩慢 （如下圖所示）,下列相關敘述正確的是
A. 群落的結構由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產量和有機物的總量在不斷增加
B. 群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變
C. 極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的 20%
D. 群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關系
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【題目】圖示有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據圖回答下列問題：
(1)1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。
(2)ATP的中文名是_________________，在ATP轉化為ADP過程中，是由于_________鍵斷裂而釋放出能量。
(3)圖中的a、b分別代表__________ 、________________。
(4)①②反應進行時所需要的酶一樣嗎？________為什么？ ____________。
(5)寫出ATP與ADP相互轉化的關系式________________________。
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【題目】下表是某河流干涸后，群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：
（1）該群落演替類型為_______，判斷依據是________________________。
（2）白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力，又為動物創造了________和食物條件，物種豐富度進一步提高。
（3）調查鼠的種群密度時采用的方法是_______________。由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數據比實際結果_____。
（4）下圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態系統總面積為100hm2，則第6年流入該生態系統的總能量為_____，第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是_____。
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【題目】為研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，研究人員釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統計其中標記個體數占釋放總數的比例（回收率），結果如圖。下列敘述正確的是
A. 實驗數據顯示隨著燈距的減小回收率下降
B. 實驗結果表明殺蟲燈的殺蟲效果與殺蟲燈高度無關
C. 用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲會改變該種群的年齡結構
D. 若誘殺總量為N，回收率為A，該種群的種群密度可表示為A/N
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