天堂网视频在线,东北少妇不带套对白,国产91在线免费

【題目】細胞膜的生理功能不包括（）
A.將細胞與外界環境分隔開
B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間的信息交流
D.完成細胞內的各種生命活動

【答案】D
【解析】解：A、細胞膜作為系統的邊界，將細胞與外界環境分開，A正確；
B、細胞膜能控制物質進出細胞，B正確；
C、細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結合）、化學物質的傳遞（如激素的調節）和高等植物細胞的胞間連絲，C正確；
D、不能完成細胞內的各種生命活動，D錯誤．
故選：D．
細胞膜的功能：1、將細胞與外界環境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的信息交流．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某真核細胞分裂過程中 DNA 變化圖解，下列關于該圖解的敘述，正確的是( )

A. 若該細胞是人體正常體細胞（46 條染色體），則在 CD 段的核DNA 數為 92 個

B. BC 段進行 DNA 復制，導致染色體數目加倍

C. 若該細胞是高等植物細胞，則中心體復制的時期為 BC 段

D. 在 AC 段合成蛋白質時，需要高爾基體參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去雄后，給未受粉番茄雌蕊的柱頭上噴灑適宜濃度的生長素類似物，子房將（）

A.停止生長和發育B.發育成種子

C.發育成有籽果實D.發育成無籽果實

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用一定濃度的曠萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液探究二者對棉花主根長度及側根數的影響，結果如下圖所示。據此分析，下列相關敘述錯誤的是

A. 主根和側根對NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的頂端優勢，而KT能增強根的頂端優勢

C. NAA能抑制主根生長，KT能促進主根生長，且濃度越高效果越明顯

D. 一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征有起病急驟、發熱等癥狀，下圖為登革熱病毒的致病機理。請據圖回答下列問題：

（1）登革熱病毒感染會使人體產生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的___________。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質甲分泌量少，影響___________________________。

（2）登革熱病毒侵入人體后，血液中___________和腎上腺素等激素含量升高，從而使產熱增加，導致機體發熱。發熱使人體飲水較多，___________降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導致尿量增加。

（3）物質甲和抗體Ⅰ能促進___________，使復合物增多，復合物增多又會使血管通透性增大，___________外滲而引起組織水腫。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免每年要產生大量的廢紙，其主要成分是木質纖維，人類正努力將其轉化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業上利用微生物由纖維素生產乙醇的基本流程。

（1）從土壤中篩選纖維素分解菌需要在培養基中需要加入_________ 作為唯一碳源。

（2）經過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養基上,在該培養基中需要加入的特殊染料是____________。當形成菌落以后，可以根據菌落周圍是否產生___________來篩選纖維素分解菌。當利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進行_____________處理。

（3）如上所述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培養，并完成環節②，三種等量酶液的活性_____________（填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）,可以通過__________進行定量的測定。

（4）根據測定結果,①環節常選擇木霉,則②中獲得的酶是______酶。該酶至少包括___________三種組分。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1998年山西朔州發生假酒案，假酒中嚴重超標的有毒成份主要是

A.HOCH2CHOHCH2OHB.CH3COOHC.CH3COOCH2CH3D.CH3OH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1示光合作用的部分代謝過程，圖中Ａ、Ｂ、Ｍ、Ｎ表示某種物質。圖2表示在25℃環境中，光照強度對甲乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）從圖1中可知類囊體腔中的Ｈ+通過_____方式進入葉綠體基質，當Ｈ+通過Ｂ時可以催化______合成，因此B的名稱是______。

（2）據圖2可知，在25℃環境中，植物甲、乙的光補償點（A）相等，那么將其移入40℃環境中培養后，能否判斷這兩種植物的光補償點的關系？________。在光照強度為D時，兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度，其原因是________。

（3）葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標。經研究發現，高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值，可通過________實驗驗證該結論，預期結果是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環境穩態與生命活動調節的敘述，不正確的是（）
A.體溫受到神經和體液的雙重調節
B.生長激素能刺激細胞體積增大和數量增多
C.下丘腦既能傳導興奮，又能分泌激素
D.性腺能產生生殖細胞，但不能分泌性激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學