| A、新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室保存 |
| B、鮮肉腌制保存 |
| C、種子曬干貯存 |
| D、密閉的土窖保存新鮮水果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲圖表示某二倍體生物細胞減數第二次分裂后期 | ||
| B、乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
C、丙圖表示的一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為
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D、丁圖中生物自交產生AaBB后代的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類的差異 |
| B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有害的 |
| C、細胞凋亡對維持機體穩(wěn)定狀態(tài)等有重要作用 |
| D、癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 選項 | 待檢測的物質 | 使用試劑 | 呈現顏色 |
| A | 還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
| B | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
| C | 脂肪 | 菲林試劑 | 磚紅色 |
| D | 酒精 | 重鉻酸鉀 | 橙色 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、NH2-CH2-COOH |
| B、NH2-CH2-CH2OH |
| C、(NH2)2-CH-(CH2)2-COOH |
| D、(COOH)2-CH-CH2-COOH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、有同源染色體的細胞只有②和③ |
| B、動物睪丸中可能同時出現以上細胞 |
| C、④所示細胞正在進行有絲分裂 |
| D、上述細胞中有8個染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、B點為酵母菌呼吸作用的最弱點 |
| B、C點時酵母菌不再進行無氧呼吸 |
| C、AB段表示酵母菌僅進行無氧呼吸 |
| D、陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸的強度 |
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