【題目】生物多樣性主要包括的層次有
①物種多樣性
②種群多樣性
③生態系統多樣性
④基因多樣性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人在“饑寒交迫”時會表現出面色蒼白、全身顫抖。下列有關這一生理變化過程的敘述，錯誤的是
A. 人體的體溫調節中存在反饋凋節
B. “顫抖”過程中產生大量熱量維持體溫
C. 這一生理過程受到神經和體液的共同調節作用
D. 臉色蒼白是由于面部皮膚毛細血管擴張引起的
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【題目】下列基因工程操作的步驟中未發生堿基互補配對的是（）
A.用“鳥槍法”分離出抗蟲基因
B.將人的胰島素基因與大腸桿菌質粒DNA分子結合，形成重組DNA分子
C.將重組質粒導入受體細胞
D.抗蟲基因在棉花體內的表達過程
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【題目】果子酒放久了易產生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟于事，這說明（）
A.酶具有專一性
B.酶的成分是蛋白質
C.酶的活性受環境影響
D.該沉淀的是氨基酸
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【題目】下列能表示酶活性高低的是（）
A.單位時間、單位體積內反應物的總量
B.一段時間后，一定體積內消耗的反應物的量
C.一段時間后生成物的總量
D.單位時間、單位體積內反應物的減少量或產物的增加量
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【題目】下列關于種群和群落的說法正確的是
A. 僅靠種群密度不能準確地反映種群數量的變化趨勢
B. 沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
C. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈“J”型曲線
D. 任何區域次生演替的結果都能形成森林
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【題目】蚊子叮咬傳播的寨卡病毒不斷在全球引發疫情，下列有關寨卡病毒的說法，正確的是
A. 從生態系統的成分分析，在人體活細胞內的寨卡病毒屬于消費者
B. 寨卡病毒和寨卡病毒寄生的人體活細胞所共有的細胞器僅有核糖體
C. 被寨卡病毒感染的人體細胞被清除是通過細胞壞死完成的
D. 寨卡病毒進入人體時，人體的免疫系統先通過細胞免疫進行防御
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【題目】下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央
B. 換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調焦
C. 換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小
D. 換高倍鏡后，視野會變暗，需增加進光量
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【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
A. 04h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內
B. 01h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等
C. 23h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
D. 01h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓
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