【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 人的右利手和人的左利手
C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】碳酸亞乙酯是一種重要的添加劑，其結(jié)構(gòu)為
，碳酸亞乙酯可由環(huán)氧乙烷（
）與二氧化碳反應(yīng)制得，亦可由碳酸與乙二醇反應(yīng)制得。下列說(shuō)法正確的是
A. 環(huán)氧乙烷與乙二醇互為同分異構(gòu)體 B. 碳酸亞乙酯的二氯代物只有一種
C. 碳酸亞乙酯中的所有原子處于同一平面內(nèi) D. 碳酸亞乙酯在保存時(shí)應(yīng)避免與堿接觸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖二表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。回答下列問(wèn)題：
（1）圖二中的生物對(duì)應(yīng)圖一中的__________(用字母表示）。在①③過(guò)程中碳以_________形式進(jìn)行循環(huán)。該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有_______________。
（2）圖二食物網(wǎng)中的丙和戊間除存在捕食關(guān)系外，還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因?yàn)?/span>___________。圖二中，除生產(chǎn)者外，___________的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕，該種生物滅絕后的食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。
（3）若該草原上某大型肉食動(dòng)物的能量有3/4來(lái)自食草動(dòng)物，有1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，則該大型肉食型動(dòng)物每獲得10kJ能量，需要植物提供的能量至少為________kJ。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】20條染色體的玉米體細(xì)胞連續(xù)3次有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞內(nèi)染色體分別是
A. 6個(gè) 20條B. 6個(gè) 80條
C. 8個(gè) 20條D. 8個(gè) 80條
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線，敘述不正確的（ ）
A. X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小
B. 嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
C. 食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D. 人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖，回答下列與生態(tài)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有________。
(2)若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106 kJ；B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104 kJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×104 kJ，能量傳遞效率按20%計(jì)算，當(dāng)A只捕食C時(shí)，則A的能量值是________。
(3)圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的D表示通過(guò)呼吸作用散失的能量，圖中ABC表示的含義分別為：A________，B_____________,C________。
當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2”)值，此時(shí)蛙出生率和死亡率之間的關(guān)系是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是
A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④
C. 一般情況下，②為①的10％～20％
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開(kāi)的是__________之間相連的化學(xué)鍵。
（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關(guān)敘述正確的是__。
A．若圖中右側(cè)堿基序列為ACT能決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子
B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于①②處
C．若只用這個(gè)片段中的3個(gè)堿基對(duì)，排列出的DNA片段有64種
D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個(gè)游離的磷酸基
（3）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_____作為引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向5′→3′）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)第_______次循環(huán)會(huì)產(chǎn)生等長(zhǎng)的目的基因，該次循環(huán)能產(chǎn)生__個(gè)這樣的片段。
（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是__。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時(shí)對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切斷且每次機(jī)會(huì)相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__種。
（5）如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含____________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。目的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是（ ）
A. 經(jīng)過(guò)復(fù)制的一對(duì)同源染色體不一定能形成四分體
B. 交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期
C. 每個(gè)四分體包含4條染色體，4個(gè)DNA分子
D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期
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