【題目】豌豆子葉的黃色（Y)對綠色（y)為顯性，圓粒種子（R)對皺粒種子（r)為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上。用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進行雜交產生F1，再讓F1自交產生F2。請分析回答下列問題:
（1）親本黃色皺粒豌豆的基因型為_____________。
（2）F2綠色圓粒豌豆中雜合子占__________________________。
（3）F2中不同于親本的變異類型占_____________，該變異來源于___________。
（4）若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交，子代的性狀統計結果如圖所示。則某豌豆的基因型是______。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人類免疫缺陷病毒（HIV）的說法正確的是
A．能在人體血漿中增殖 B．能破壞人體的特異性免疫
C．核酸中含5種含氮堿基 D．蛋白質由自身的核糖體合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關于塞卡病毒的說法正確的是
A．沒有細胞結構，不屬于生物
B．沒有細胞結構，必須寄生在活細胞內
C．能引發傳染病，在人工配置的培養基上可以生存
D．能引發傳染病，通過細胞分裂繁衍后代
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于濕地生態系統的作用的說法，不正確的是
A.防風固沙、護岸固堤
B.對維持生物圈的碳-氧平衡和水循環起重要作用
C.調節水流量和控制洪水
D.在一定范圍內消除污染
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質轉運過程中，不消耗ATP的是
A.植物的根從土壤中吸收K+
B.海水魚的鰓將體內的鹽排到海水中
C.脂肪酸進入小腸絨毛上皮細胞
D.漿細胞分泌抗體到血液和體液中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現型，已知紫花形成的生物化學途徑如圖所示
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a為顯性、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交，F1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由 對基因控制。
（2）根據F1紫花植株自交的結果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 ．
（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 或
（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現型及比例為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物，控制瘧疾挽救了數百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素，科學家采用多種方法。
方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數18條），通過傳統的育種和現 代生物技術培育高青蒿素含量的植株。
方法二:科學家用基因工程技術，利用酵母菌細胞合成青蒿素（如圖所示）
（1）若利用植物組織培養技術進行青蒿素的工廠化生產，可將青蒿素細胞經培養獲得的 細胞置于發酵罐中培養，經 方式實現細胞數目的增多并產生大量的青蒿素。
（2）根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 ，繼而可利用 技術檢測目的基因是否導入受體細胞。
（3）圖中①②過程無論發生在青蒿素細胞中，還是發生在酵母細胞中，都能產生相同的物質 FPP，原因是 、 （寫出2點）。
（4）實驗發現，酵母細胞導入相關基因后，該基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很 少，根據圖解分析原因可能是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某人群中對血友病進行調査后發現，基因型為XHXH的比例為42.32%，XHXh為7.36%，XhXh為0.32%，XHY為46%，XhY為4%．則在該地區XH和Xh的基因頻率分別為（ ）
A. 6%、8%B. 8%、92%C. 78%、92%D. 92%、8%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態系統示意圖，下列敘述不正確的是( )。
A. 該生態系統的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B. 圖中處于最高營養級的生物是蛇
C. 圖中由捕食關系而形成的食物鏈共5條
D. 綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍
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