【題目】為了促進植物根系吸收必需的礦質元素，農田和花園中一般應該采取的措施是（ ）
A．增加光照 B．增加灌溉 C．大量施肥 D．疏松土壤
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。
（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現為______色。
（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。
（4）做D實驗時，主要觀察根尖 區細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為___________________（用字母表示），染色單體消失于 時期（用圖中字母表示），圖中D時期染色體數、染色單體數與核DNA數的比例為 。
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【題目】農業生產上許多增加農作物產量的措施，都是為了提高光合作用的強度。右圖是探究環境因素對某植物光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題：
（1）曲線是一種 模型，它概括而直觀的描述了實驗結果。
（2）實驗過程中要求溫度條件是 。
（3）判讀曲線中B、C、D點的實驗條件，分析其中可以形成對比的是 。
（4）根據實驗結果，僅從卡爾文循環（暗反應）的過程分析可以確定：限制C點光合速率的是 過程，限制D點光合速率的是 過程。
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【題目】下列有關突觸的敘述，正確的是
A. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構成 B. 一個神經元只有一個突觸
C. 神經元之間通過突觸聯系 D. 神經遞質能透過突觸后膜
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【題目】下列有關學習和記憶的敘述，錯誤的是
A. 學習和記憶相互聯系，不可分割
B. 學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些蛋白質的合成
C. 學習和記憶的中樞位于下丘腦
D. 記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現
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【題目】研究表明，赤霉素（GA）與生長素（IAA）在促進生長等方面具有相似的效應，二者的關系可用下圖表示（“+”表示促進，“一”表示抑制），下列相關分析錯誤的是（ ）
A．GA能促進蛋白質水解，使合成IAA的前體物色氨酸增多
B．GA能促進束縛型IAA轉化為游離型IAA
C．GA能抑制IAA氧化酶的活性，使IAA的含量提高
D．GA通過影響相關基因的表達發揮作用，IAA則直接參與細胞生長
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【題目】某雄性動物個體的兩對等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如下圖所示，若只考慮這兩對等位基因，則下列有關說法不正確的是
A. 若DNA復制時其中一個基因b發生突變，則最多可產生三種基因型的精細胞
B. 若發生交叉互換，則最多可產生四種基因型的精細胞
C. 若正常分裂，則最多能產生兩種基因型的精細胞
D. 光學顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態、結構有明顯差異
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【題目】雖然不同細胞在形狀、大小上千差萬別，但在結構和功能上卻具有一定的統一性，以下關于細胞統一性的敘述中正確的是( )
A. 化學組成：組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同
B. 結構：都具有細胞膜、細胞質、細胞核
C. 遺傳物質：都以DNA或RNA作為遺傳物質，且遺傳密碼子通用
D. 能源物質：都以ATP作為直接能源物質
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【題目】下圖是科家對果蠅一條染色體上的基因測序結果
請據圖回答問題：
（1）圖朱紅眼與深紅眼兩個基因是否為等位基因？______，理由__________________。是否遵循基因的分離定律和自由組合定律？________。該染色體上的基因中能否全部表達？_______，原因是_________________。
（2）小麥的有芒與無芒為一對相對性狀，抗病與感病為一對相對性狀。用純種的有芒感病小麥與純種的無芒抗病小麥進行雜交得到F1， F1自交，后代表現型及個體數目如下表所示：
表現型 | 有芒抗病 | 無芒抗病 | 有芒感病 | 無芒感病 |
個體數目 | 426 | 1260 | 143 | 419 |
①F1自交結果出現了_________現象，據此可判斷兩對相對性狀中_________性狀為顯性性狀。
②若將F1與表現型為有芒感病的小麥雜交，則子代表現型及比例應為_________。
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